【題目】有一B型血的人因外傷失血過(guò)多需要輸血，最好輸( )
A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血

【答案】B
【解析】輸血以輸同型血為原則，但在緊急情況下，如果實(shí)在沒(méi)有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)，因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用，因此首先考慮的是輸同型血，因此，B型血的人最好輸B型血.

所以答案是：B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，常用扦插繁殖的是 （ ）
A.甘薯和銀杉
B.葡萄和月季
C.梨和蘋果
D.菊花和金魚藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖（模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖）完成下列各題。

（1）該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是______（吸氣還是呼氣）。

（2）圖中A表示______，圖中B表示的是______，圖中C表示的是______。圖中D表示的是______，圖中E表示的是______。

（3）用手下拉E，小氣球______，表示______過(guò)程，說(shuō)明______。

（4）用手上推E，小氣球______，表示______過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中，振蕩量筒，靜置數(shù)小時(shí)后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答：

（1）量筒中出現(xiàn)了______現(xiàn)象。

（2）量筒中①、②、③三層的物質(zhì)依次是______、______、______，②、③層的物質(zhì)總稱為______。

（3）本實(shí)驗(yàn)證實(shí)了血液的成分，包括______和______兩部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的主要功能是（ ）
A.保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C.決定生物的形態(tài)特征和生理特征
D.保護(hù)和支持

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是形成多種器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉在人體內(nèi)的代謝過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a的形成場(chǎng)所是胃B. 經(jīng)過(guò)①過(guò)程形成了a葡萄糖

C. ②過(guò)程主要在小腸進(jìn)行D. ③過(guò)程經(jīng)過(guò)了腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖是人體的消化系統(tǒng)，該系統(tǒng)由消化道和_____組成。

（2）能蠕動(dòng)并將食物推入胃的結(jié)構(gòu)是[2]_____。

（3）圖中[_____]_____是人體最大的腺體，它的分泌物是_____，最終經(jīng)導(dǎo)管流入_____。

（4）圖中[9]_____是_____和消化道的共有結(jié)構(gòu)，當(dāng)吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑，使會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住候口，食物進(jìn)入氣管。因此吃飯時(shí)不要_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是動(dòng)物在自然界中的作用？（ ）
A.動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.動(dòng)物能幫助植物傳粉，傳播種子
D.以上都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案