病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費者 D．非生物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2017屆江蘇省九年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物在光下制造有機物的實驗中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時的目的是

A．讓有機物積累起來 B．讓有機物運走消耗

C．進行光合作用合成有機物 D．不讓植物產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省韶關市八年級上階段測四生物卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道，我國科學家利用克隆技術在水稻第7染色體區(qū)域分離出控制水稻產(chǎn)量的單基因，只需控制一個單基因就能提高水稻產(chǎn)量。關于DNA、基因和染色體關系的敘述，錯誤的是______。

A．基因是DNA上控制生物性狀的片段 B．DNA上包含有許多基因

C．一對染色體上均僅有一對基因 D．成對的基因位于成對的染色體上

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省韶關市八年級上階段測四生物卷（解析版） 題型：選擇題

因患子宮肌瘤摘除子宮的婦女（ ）

A．不能排卵，第二性征正常 B．月經(jīng)失調(diào)，第二性征不正常

C．正常排卵，第二性征正常 D．月經(jīng)正常，第二性征正常

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省韶關市八年級上階段測三生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠正確表示青蛙的發(fā)育過程的是______。

A．卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C．卵細胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省韶關市八年級上階段測三生物卷（解析版） 題型：選擇題

保護生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．遷地保護 B．建立自然保護區(qū) C．法制管理 D．科學研究

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省韶關市八年級上階段測三生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“農(nóng)作物→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹”這條食物鏈的敘述中，錯誤的是（ ）

A．蝗蟲是植食動物 B．青蛙是肉食動物

C．青蛙既是生產(chǎn)者又是消費者 D．除農(nóng)作物外，其余都是消費者

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省七年級上月考二生物卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)葉片結構示意圖，可知葉片由 ， 和 三部分組成。

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科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學校八年級上復習七生物卷（解析版） 題型：選擇題

傳染病與非傳染病不同的是，傳染病具有（ ）

①傳染性 ②廣泛性 ③流行性 ④暴發(fā)性

A．①② B．①③ C．②④ D．①④

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