【題目】下圖是家兔的神經(jīng)系統(tǒng)及家兔腦的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

(1)家兔的神經(jīng)系統(tǒng)是由1_______、2______和3____組成。

(2)填出腦的主要部分名稱4_________5________。

(3)家兔的許多活動比較復(fù)雜，這與家兔的神經(jīng)系統(tǒng)有了比較發(fā)達(dá)的__________有關(guān)。

【答案】腦 脊髓 神經(jīng) 大腦 小腦 大腦

【解析】

此題考查的是家兔神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能，據(jù)此答題。

（1）家兔的神經(jīng)系統(tǒng)由1腦、2脊髓和它們所發(fā)出的3神經(jīng)組成。
（2）腦的主要部分是4大腦和5小腦，小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運動，維持身體的平衡，大腦是調(diào)節(jié)其生理活動的最高級中樞。
（3）大腦的表層有大腦皮層構(gòu)成，大腦皮層上有許多功能區(qū)，所以大腦是調(diào)節(jié)生理活動的最高級中樞，家兔的許多活動比較復(fù)雜，這是因為家兔的神經(jīng)系統(tǒng)有了比較發(fā)達(dá)的4大腦。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請在圖中標(biāo)出關(guān)節(jié)各部分

（1）① _____ ② _____ ③ ________ ④_______ ⑤________

（2）[ ] ______內(nèi)有少量滑夜，對關(guān)節(jié)起潤滑作用，使關(guān)節(jié)更加靈活。

（3）[ ] ______能把兩塊牢固地聯(lián)系在一起。

（4）[ ] ______能減少關(guān)節(jié)中骨之間的摩擦，緩沖運動時骨之間的撞擊。

（5）用力過猛時，會使[ ] ______從[ ] ______ 里脫落出來，這種現(xiàn)象叫脫臼。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)因素分為_________和_________因素兩類。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有社會行為的動物是（　�。�
A.螞蟻
B.蜜蜂
C.狒狒
D.蚊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物的種子萌發(fā)及生長發(fā)育過程，請據(jù)圖回答．

（1）可以看出，這是一種__子葉植物．

（2）在種子萌發(fā)的過程中，__最先突破種皮．

（3）在從A﹣﹣D的過程中，萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自__，所以在種子萌發(fā)過程中，其干重__（填增多或減少）．從E﹣﹣G植物體內(nèi)的有機物是逐漸__的，原因是植物已經(jīng)開始__．

（4）R、H兩結(jié)構(gòu)分別是由A當(dāng)中的__、__發(fā)育而來．

（5）種子萌發(fā)的外部條件是__、__、__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不能體現(xiàn)動物在自然界中的作用的是（ ）

A．蜣螂分解動物的糞便 B．蚯蚓取食枯枝落葉

C．親鴿育雛 D．蛙類可作為農(nóng)業(yè)生物防治的重要動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中屬于社會行為的是（ ）

A. 母雞帶許多小雞覓食 B. 一群覓食的麻雀

C. 秋天向南遷徙的雁群 D. 蜜蜂的群體生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學(xué)知識分析回答下列問題：

（1）左圖中的①代表細(xì)胞的__________過程，②表示細(xì)胞的____________過程。

（2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于__________組織。不同的組織是由左圖中___________（填數(shù)字）所示過程形成的。植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和_________。根尖和芽都有__________組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①②表示植物細(xì)胞的生理活動，下列選項正確的是（ ）

A. ①細(xì)胞分裂 ②細(xì)胞分裂

B. ①細(xì)胞分裂 ②細(xì)胞分化

C. ①細(xì)胞分化 ②細(xì)胞分裂

D. ①細(xì)胞分化 ②細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案