【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著 。

（2）圖③說(shuō)明 的個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代，那么，長(zhǎng)頸的變異就是 。

（3）自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，這就是 。

【答案】

（1）差異

（2）長(zhǎng)勁 ； 有利變異

（3） 自然選擇

【解析】

試題分析：

（1）生物界普遍存在著變異，古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、前肢長(zhǎng)和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的。因此，圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在變異。

（2）圖③說(shuō)明有利變異的個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代，不利變異的個(gè)體被淘汰掉 。

（3）自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。

考點(diǎn): 達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健步走是一項(xiàng)以促進(jìn)身心健康為目的，講究姿勢(shì)、速度和時(shí)間的步行運(yùn)動(dòng)。下列關(guān)于健步走運(yùn)動(dòng)的敘述正確的是（ ）

A.健步走所需要的動(dòng)力來(lái)源于關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動(dòng)

B.在健步走運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液使運(yùn)動(dòng)更加靈活

C.在健步走完成后休息時(shí)，兩臂自然下垂，肱二頭肌處于收縮狀態(tài)

D.最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)至少需要一塊骨，一個(gè)關(guān)節(jié)，兩塊骨骼肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家把人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，對(duì)大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng)，使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.科學(xué)家應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B.大腸桿菌的培養(yǎng)需要適宜的溫度

C.科學(xué)家是把人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌的細(xì)胞核中

D.人胰島素基因在大腸桿菌細(xì)胞中也可以控制人胰島素的合成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙臺(tái)素有“蘋果之都”和“月季之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。繁育蘋果和月季的方法通常是（　　）

A.嫁接和扦插B.嫁接和壓條

C.組織培養(yǎng)和扦插D.雜交和組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨質(zhì)疏松的人除了補(bǔ)充鈣片外，還應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充的物質(zhì)是（ ）

A.維生素AB.維生素D

C.生長(zhǎng)激素D.甲狀腺素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從光合作用的實(shí)質(zhì)來(lái)看，光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過(guò)程：一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，把簡(jiǎn)單的 制造成復(fù)雜的 ，并且釋放出 ；另一方面是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時(shí)，把 轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是辣椒花發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于_____性花。

（2）辣椒花的花粉落到柱頭上的過(guò)程叫做______。要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是______。

（3）②和④組成了辣椒果實(shí)。可食部分④是由[③]_______發(fā)育來(lái)的。果實(shí)里②的數(shù)目較多，其原因是_____________________________________________。

（4）在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個(gè)品種的辣椒，生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)5月29日通報(bào)，廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征確診病例。患者為韓國(guó)人，男性，1971年出生，系韓國(guó)MERS病例的密切接觸者。中東呼吸綜合征（MERS）是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾病。該病目前主要臨床表現(xiàn)為：發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀，部分病例會(huì)出現(xiàn)腎功能衰竭，小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無(wú)癥狀。

資料顯示，目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確,尚無(wú)特異性治療措施和疫苗，了解該病基本知識(shí)，做好預(yù)防是關(guān)鍵。分析回答：

① 中東呼吸綜合征冠狀病毒(MERS-CoV)從傳染病的角度來(lái)說(shuō)，它屬于 。戰(zhàn)斗在對(duì)抗中東呼吸綜合征的戰(zhàn)爭(zhēng)前線的工作人員屬于

②右圖示中東呼吸綜合征冠狀病毒(MERS-CoV)結(jié)構(gòu)，該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由 外殼和內(nèi)部的 組成。沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

③ 韓國(guó)因允許MERS患者出境遭批評(píng)。從預(yù)防傳染病的角度來(lái)說(shuō)，本應(yīng)該限制患者外出，進(jìn)行隔離治療，這種措施屬于 。

④ 目前中東呼吸綜合征尚無(wú)特異性治療措施和疫苗。人們常用疫苗來(lái)預(yù)防其他傳染病，從免疫角度講，注射入人體的疫苗被稱為 。

⑤ 保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況，避免過(guò)度勞累可以有效抵御病菌的入侵，從獲得途徑上看，這種免疫屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，若甲代表有機(jī)物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表（ ）

A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水

B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水

C．呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣

D．光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣

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