【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)[________]轉(zhuǎn)換器,使________倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)[③]________,使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[]________,將光線反射到鏡筒里,最終完成對(duì)光.

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]________.如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)在視野的右方,要將其移到視野的中央,那么應(yīng)將玻片向________方移動(dòng).

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的________(填A(yù)或B)

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]________是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,圖中結(jié)構(gòu)5名稱是________.它是進(jìn)行________作用的場(chǎng)所,西瓜之所以甘甜可口,主要是在[]________中含有大量細(xì)胞液.

【答案】 遮光器 ⑦反光鏡 ⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B 4細(xì)胞核 葉綠體 光合 3液泡

【解析】

A是植物細(xì)胞,圖B是動(dòng)物細(xì)胞,其中1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3液泡、4細(xì)胞核、5葉綠體、6細(xì)胞質(zhì),顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖中,①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦反光鏡

(1)“使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)時(shí),要先對(duì)光”,轉(zhuǎn)動(dòng)[①]轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)[③]遮光器,“使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡”,同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[⑦]反光鏡,“將光線反射到鏡筒里,最終完成對(duì)光”。
(2)“用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些”,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。目標(biāo)在視野的右方應(yīng)該向左方移動(dòng),才能到達(dá)視野中央。顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。因此“如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)在視野的右方,要將其移到視野的中央”,那么應(yīng)將玻片向右方移動(dòng)。
(3)圖A1細(xì)胞壁、3液泡、5葉綠體,因此A是植物細(xì)胞,圖B沒有1細(xì)胞壁、3液泡、5葉綠體,因此B是動(dòng)物細(xì)胞。所以在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的B。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,圖中結(jié)構(gòu)5名稱是葉綠體它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;營養(yǎng)物質(zhì)主要在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中,因此西瓜之所以甘甜可口,主要是在[3]液泡中含有大量細(xì)胞液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙分別是葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中[ ③ ]________只起固定作用,圖乙中[ ③ ]________除起固定作用外,還能吸收水分和無機(jī)鹽。

(2)圖乙中,具輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)有[ ① ]________、[ ② ]________和[ ③ ]________。

(3)甲和乙都能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞叫做________,因此它們都屬于________植物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的曲線(Ⅰ—Ⅲ)表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中被消化的程度,據(jù)圖判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示何種物質(zhì)( )

A. 淀粉 蛋白質(zhì) 脂肪 B. 淀粉 脂肪 蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì) 淀粉 脂肪 D. 脂肪 淀粉 蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】感冒時(shí),常感到呼吸不暢,這主要是因?yàn)椋?)
A.氣管分泌的粘液增多
B.喉腫脹,喉腔變小
C.鼻黏膜分泌物增多
D.鼻黏膜充血腫脹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列為幾種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中生物的共同特點(diǎn)是___________________,因此被稱為______________

(2)屬于植物的是_______(填相對(duì)應(yīng)的字母),因?yàn)?/span>____________________________

(3)屬于動(dòng)物的是_______________。(填相對(duì)應(yīng)的字母)

(4)既不是植物,又不是動(dòng)物的是_________。(填相對(duì)應(yīng)的字母)

(5)上述四種生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動(dòng),____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你在實(shí)驗(yàn)中使用顯微鏡觀察生物;卮鹣铝袉栴},試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少。

1)在下圖中正確標(biāo)出目鏡、物鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡。

2)對(duì)物像有放大作用的是__________________

3)下降鏡筒時(shí)有一個(gè)基本的要求,就是眼睛要看著_________________。

4)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“F”,那么,玻片上寫的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示某馬鈴薯種植地,害蟲泛濫成災(zāi)。農(nóng)民施用殺蟲劑Ⅰ、Ⅱ后害蟲數(shù)量的變化曲線。用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說分析,不正確的是

A. 曲線下降不會(huì)達(dá)到零值,是因?yàn)楹οx有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體

B. 曲線回升是通過害蟲的不斷繁殖實(shí)現(xiàn)的

C. 殺蟲劑Ⅰ、Ⅱ都對(duì)害蟲起到了選擇作用

D. 殺蟲劑Ⅰ、Ⅱ都能使害蟲發(fā)生抗藥性強(qiáng)弱的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖,其中②代表生物之間的聯(lián)系,①③④代表生物某種生理過程,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)碳元素主要以__________的形式沿食物鏈進(jìn)行傳遞的。

(2)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入食物鏈的途徑①表示__________。分解者代表的生物是__________。本圖中和④本質(zhì)相同的生理作用還有______(填序號(hào)),將碳元素返回到無機(jī)環(huán)境中。

(3)十九大報(bào)告中指出“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)”,工業(yè)化學(xué)燃料燃燒等因素使____氣體過度排放到大氣中,溫室效應(yīng)增強(qiáng)。應(yīng)減少使用煤、石油等化學(xué)燃料的燃燒,發(fā)展新型能能源,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。

(4)生物圈中能量的源頭是 ______,由于生物自身的消耗、熱能的散失等原因,能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn),而物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是________,F(xiàn)在有一種新興燃料——“生物質(zhì)燃料”,利用農(nóng)作物廢棄物、木材廢棄物以及動(dòng)物糞便等有機(jī)物質(zhì)制作的燃料。相比煤炭、石油等燃料節(jié)能、低碳、單位產(chǎn)熱費(fèi)用低,是全世界目前十分認(rèn)可的新能源技術(shù),其廣泛應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了人對(duì)能量的_______利用,提高了能量利用率。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )

A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成 B. 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨組成

C. 骨骼肌既可以牽拉骨,又能推開骨 D. 人體的運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的

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