11.流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),下列流程圖中正確的是( 。
A.視覺(jué)的形成:光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺(jué)中樞
B.尿液形成的過(guò)程:血液→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小球毛細(xì)血管→尿液
C.神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
D.人的生殖過(guò)程:受精→懷孕→形成胚泡→胚胎發(fā)育→分娩

分析 (1)視覺(jué)的形成過(guò)程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺(jué)中樞→視覺(jué).
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.
(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器、
(4)人類(lèi)受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖:

解答 解:A、視覺(jué)的形成:線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺(jué)中樞,而不是光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺(jué)中樞,錯(cuò)誤;
B、尿液形成的過(guò)程:血液→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液,而不是血液→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小球毛細(xì)血管→尿液,錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,正確;
D、人的生殖過(guò)程:受精→受精卵→形成胚泡→懷孕→胚胎發(fā)育→分娩,而不是受精→懷孕→形成胚泡→胚胎發(fā)育→分娩,錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握視覺(jué)的形成、尿液形成、人的生殖過(guò)程以及神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.自然界中的動(dòng)植物尸體沒(méi)有被永久的保存下來(lái),主要是哪類(lèi)微生物代表起作用( 。
A.硫細(xì)菌B.蘑菇C.煙草花葉病毒D.根瘤菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為了探究環(huán)境溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,小金同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①選用籽粒飽滿、均勻一致的菜豆種子60粒,將種子隨機(jī)平均分成3組,分別放入三個(gè)墊有二層濕濾紙的培養(yǎng)皿內(nèi).
②用記號(hào)筆在每個(gè)培養(yǎng)皿上做好標(biāo)記(如圖所示),然后將三個(gè)培養(yǎng)皿分別放到4℃、25℃、40℃的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)7天.
③….
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟③觀察并記錄每個(gè)培養(yǎng)皿中萌發(fā)的菜豆種子數(shù).
(2)除溫度外,請(qǐng)?jiān)倭信e1個(gè)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的其它變量水分(或氧氣或種子自身的因素等).
(3)培養(yǎng)皿墊二層濕濾紙的目的是提供菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需的水分.
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果三個(gè)培養(yǎng)皿中都沒(méi)找到發(fā)芽的菜豆,請(qǐng)分析可能的原因是種子休眠(或種子已死亡或水分不足)(合理均可).
(5)有同學(xué)說(shuō)上述實(shí)驗(yàn)材料過(guò)于浪費(fèi),每個(gè)培養(yǎng)皿只需要放一粒菜豆種子就可以了.你是否同意這個(gè)說(shuō)法不同意(填“同意”或“不同意”);并說(shuō)明理由1粒種子具有偶然性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠.
(6)小周同學(xué)用另一種植物種子做了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)4℃環(huán)境中的種子萌發(fā)率明顯高于其它二組.請(qǐng)推測(cè)該植物所生活的環(huán)境條件很可能是低溫(或寒冷).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖1所示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)’實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題

(1)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用低(填“低”或“高”)倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(2)濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是保證魚(yú)呼吸.
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為,[2]是毛細(xì)血管,判斷的主要依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò).該血管管壁只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換.血管[3]的類(lèi)型是靜脈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列疾病屬于遺傳病的是( 。
A.糖尿病B.先天性小腦發(fā)育不全
C.色盲D.百日咳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.男女生殖器官中,最主要的是( 。
A.附睪和子宮B.睪丸和卵巢C.陰囊和陰道D.精囊腺和卵巢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)食物中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì),經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng),在圖一[4]小腸中最終被分解成氨基酸.如果某人得了糖尿病,這主要與圖一中[3](填序號(hào))內(nèi)的一些細(xì)胞分泌的胰島素減少有關(guān).
(2)近年來(lái),我國(guó)逐漸加大了對(duì)“酒駕”的處罰力度.酒精對(duì)人體健康有多方面的危害,酒精可直接被圖一中2(填序號(hào))吸收,快速進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).隨靜脈到達(dá)圖三中的右心房(填心臟名稱(chēng)).隨著血液中酒精含量升高,會(huì)導(dǎo)致心率和血壓發(fā)生變化.
(3)圖二為肺泡以及周?chē)囊粭l毛細(xì)血管,當(dāng)肺泡慢慢 鼓起時(shí),此時(shí)膈肌頂部向下運(yùn)動(dòng),氧氣通過(guò)擴(kuò)散方式進(jìn)入血液,并與血紅蛋白結(jié)合,在血液中運(yùn)輸.富含氧的血液由圖三中的[b]主動(dòng)脈泵出心臟,隨著血液循環(huán)到達(dá)全身各處的組織細(xì)胞.
(4)人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的尿素等代謝廢物主要以尿液的形式排出體外.請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑3→4→5→6.
(5)人體的各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工,又相互協(xié)調(diào),共同完成人體的各種新陳代謝活動(dòng),這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如表是我校某同學(xué)的血常規(guī)化驗(yàn)單,就此回答下列問(wèn)題:
 檢測(cè)值
血紅蛋白80克/升
紅細(xì)胞3.0×1012
白細(xì)胞18×109
血小板2.5×1011
(1)紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧.
(2)表中的計(jì)數(shù)基本正常的是血小板.
(3)該同學(xué)臉色蒼白,四肢無(wú)力,造成這種情況的原因是表中血紅蛋白或紅細(xì)胞的數(shù)值偏低造成的.在飲食上該同學(xué)要多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
(4)從表中哪一數(shù)值可以看出該同學(xué)體內(nèi)有較多的病菌?白細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列植物的花為風(fēng)媒花的是(  )
A.玉米B.油菜C.牡丹D.向日葵

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同步練習(xí)冊(cè)答案