【題目】下列關(guān)于人體組成的結(jié)構(gòu)層次的敘述中,正確的是( )
A. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
B. 細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
D. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)蝗蟲(chóng)在分類(lèi)上屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)的身體分為__、__、__三部分;昆蟲(chóng)的體表有__,有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用;昆蟲(chóng)的足和觸角__.
(2)昆蟲(chóng)在分類(lèi)上屬于節(jié)肢動(dòng)物,下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是__
A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、蝦 D、沙蠶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列小題
【1】以上四種動(dòng)物中,具有變態(tài)發(fā)育特點(diǎn)的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】以上四種動(dòng)物中,具有胎生、哺乳特點(diǎn)的是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示某市污水處理廠將污水引入曝氣池中,利用“活性淤泥”(由多種微生物聚合而成的絮狀團(tuán)塊,主要是細(xì)菌)凈化污水的方法。試分析回答下列問(wèn)題。
(1)污水中含有的大量有機(jī)污染物可引發(fā)細(xì)菌等微生物的迅速繁殖;細(xì)菌通過(guò)____作用獲得生命活動(dòng)所需的能量,同時(shí)將有機(jī)物分解成______________等無(wú)機(jī)物,從而使水得以凈化。這一反應(yīng)過(guò)程與“細(xì)菌造成食物和動(dòng)植物遺體的腐敗”的原理一樣,因此,從生物圈的角度來(lái)看,多數(shù)細(xì)菌作為____參與了生物圈的________。
(2)污水引入曝氣池后,需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣,其原因是__;為保證活性絮狀物的生長(zhǎng)繁殖,曝氣池還應(yīng)具備______等條件。
(3)曝氣池中需氧型微生物生活所需要的氧氣,一部分來(lái)自空氣,另一部分來(lái)自單細(xì)胞藻類(lèi)的____作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】慢跑是鍛煉心臟和全身的好方法,請(qǐng)分析回答慢跑的相關(guān)問(wèn)題:
(1)慢跑需要骨、骨骼肌和______構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與,在______的支配和其他系統(tǒng)輔助下完成的。
(2)當(dāng)人處于圖1中所示慢跑狀態(tài)時(shí),肱二頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是:_____。
(3)_____和_____使關(guān)節(jié)具有牢固性。(填名稱(chēng))
(4)圖2中,③_____內(nèi)的滑液是[]_____分泌的,能使關(guān)節(jié)具有靈活性。在慢跑過(guò)程中,能夠減少摩擦、緩沖震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 血管乙中只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)
B. 氣體c代表氧氣,氣體d代表二氧化碳
C. 與血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的氧氣
D. 血管丙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入右心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性不包括( 。
A. 遺傳多樣性 B. 運(yùn)動(dòng)方式多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 物種多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】四肢靜脈的內(nèi)表面有靜脈瓣,其作用是( )
A.防止血管塌陷 B.推動(dòng)血液前進(jìn)
C.防止血液倒流 D.加大血管彈性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都具有的特征是( 。
A. 體表有外骨骼 B. 身體分節(jié) C. 足分節(jié) D. 觸角分節(jié)
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