精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

今年的兩會上,人大代表向大會提交一份提案,呼吁通過立法等途徑,防止濫用抗生素。濫用抗生素往往會導致細菌耐藥性的產生。細菌對某種抗菌藥由敏感變成耐藥的變異我們稱為耐藥性變異。這種變異屬于( )。

A.可遺傳的變異、有利變異

B.不可遺傳的變異、不利變異

C.不可遺傳的變異、有利變異

D.可遺傳的變異、不利變異

 

A

【解析】

試題分析:由遺傳物質發(fā)生改變而引起的變異能夠遺傳給下一代,這種變異叫做遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質沒有發(fā)生變化,這種變異不能遺傳給下一代,屬于不遺傳的變異,對于某種生物來說,有利于它的生存的變異叫做有利變異,例如小麥中出現(xiàn)的抗倒伏變異,不利于它的生存的變異叫做不利變異,例如玉米出現(xiàn)的白化苗,細菌的抗藥性變異是由于遺傳物質發(fā)生改變引起的、能夠遺傳給下一代,是遺傳的變異,同時該種變異有利于細菌的生存,屬于有利變異,故選A。

考點:本題考查的是變異的類型。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系(解析版) 題型:填空題

很多動物與人類生活的關系都很密切。例如蛭也叫水蛭或螞蟥,它的唾液中有防止血液凝固的物質叫_______,可生產抗血栓藥物;蟾蜍的毒腺分泌的毒液能制成中藥_______。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 保護生物的多樣性(解析版) 題型:選擇題

我國特有的一級保護動物是( )

A.蜥蜴 B.揚子鱷 C.壁虎 D.蛇

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北老河口中考適應性考試理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

一株蘋果上能結出“國光”、“紅富士”不同品種的果實,采用的處理技術是

A.扦插 B.壓條 C.嫁接 D.播種

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北省鄂州市初三下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為綠色開花植物一生中的相關結構,請認真分析回答。

(1)A萌發(fā)時所必需的外界條件是 。

(2)B的主要部分是 。

(3)C中的 ,是裸子植物所沒有的。

(4)D在發(fā)育時,子房發(fā)育成 , 發(fā)育成胚。

(5)E是一株綠色開花植物,它的一生中共有六種器官,根據(jù)生殖功能不同,分為生殖器官的是 。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北省鄂州市初三下學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列是對人體的血液循環(huán)的相關敘述,不正確的是

A.經肺流出的血一定是動脈血,而經心臟后不一定是動脈血

B.肺循環(huán)和體循環(huán)都是由心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房

C.在醫(yī)院做“DNA”親子鑒定時抽取血液,僅僅只用到血細胞中的白細胞

D.某人腿部受傷,吃藥后,藥物到達受傷部位至少經過2次體循環(huán)和2次肺循環(huán)

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷(解析版) 題型:探究題

請你當一回科學家,幫英國科學家普里斯特利分析一下他所做的3個實驗:

⑴在第一個實驗中,普里斯特利把點燃的蠟燭和小鼠放在密閉的玻璃罩內,會發(fā)生的現(xiàn)象是    。

⑵在第二個實驗中,普里斯特利把點燃的蠟燭和薄荷草放在密閉的玻璃罩內,蠟燭  (填“會”或“不會”)熄滅。

⑶在第三個實驗中,普里斯特利把小鼠和薄荷草放在密閉的玻璃罩內,小鼠  (填“能”或“不能”)活下來。

⑷請你猜測一下發(fā)生這些現(xiàn)象的原因( )(多選題)

A.植物可以更新空氣

B.蠟燭燃燒所需物質來自綠色植物

C.綠色植物在光下能制造有機物

D.綠色植物在光下能釋放氧氣

(5)根據(jù)碳-氧平衡公式完成 :生物圈中的氧氣主要來自綠色植物的  。 生物體通過  作用將二氧化碳釋放到大氣中。綠色植物又可以通過  作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,從而構成大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán)。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷(解析版) 題型:判斷題

藥物按其作用可分為處方藥和非處方藥,非處方藥的標志是OTC ( )

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學初三4月學業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

中國傳統(tǒng)武術中有幾路特色拳法是模仿某些動物動作創(chuàng)建的。某同學看完影片《功夫熊貓》后給其中的虎、蛇、鶴、猴、螳螂五種動物進行了分類,你認為下列分法不合理的是:

A.按有無脊柱分為:虎、蛇、鶴、猴與螳螂兩類

B.按體溫是否恒定分為:虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類

C.按是胎生還是卵生分為:虎、猴與蛇、鶴、螳螂兩類

D.按生活環(huán)境分為:虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案