8.看圖回答下列問題
(1)圖中植物的傳粉方式屬于異花傳粉,圖中所示植物的生殖類型屬于有性生殖
(2)受精作用完成后,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子.子房發(fā)育成果實(shí).

分析 受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

解答 解:(1)植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種,一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程就是自花傳粉,一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程,就是異花傳粉.植物的生殖方式有兩種:經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于有性生殖;不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于無性生殖.圖中所示植物經(jīng)過了傳粉受精,有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合屬于有性生殖.
(2)植物在完成受精作用后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子不是果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.
故答案為:(1)異花;有性;
(2)胚;種子;果實(shí)

點(diǎn)評(píng) 形成果實(shí)和種子,必須完成下的生理活動(dòng)是考試的熱點(diǎn).可以在了解果實(shí)和種子的形成的生理過程的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物細(xì)胞有一定形態(tài)而動(dòng)物細(xì)胞沒有,主要是由于植物細(xì)胞具有[4]細(xì)胞壁,它對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用;
(2)“種瓜得瓜,種豆得豆”說明生物具有遺傳現(xiàn)象,該物質(zhì)主要存在于[2]細(xì)胞核;
(3)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一股刺鼻、刺眼的氣味,該物質(zhì)存在于[7]液泡中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.多數(shù)情況下,某些物種滅絕的原因可能是(  )
A.冰川的作用B.遺傳物質(zhì)的改變
C.食物缺乏D.不能適應(yīng)變化了的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.某生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間做一些生物探究活動(dòng),下面是他們進(jìn)行某項(xiàng)科學(xué)探究時(shí)的有關(guān)操作及現(xiàn)象:

如圖甲,①取三個(gè)無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水;②取30粒發(fā)育完好的大豆種子,隨機(jī)平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上;③用透明玻璃杯將三個(gè)杯子的杯口密封好,其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理;④將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B兩杯內(nèi)的種子都全部萌發(fā),C被內(nèi)的種子都沒有萌發(fā).請(qǐng)分析回答:
(1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),由此可以推斷他們最初所需要驗(yàn)證的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要光照”,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光;分析這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可以得出的結(jié)論是光照對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響.
(2)A、B、C中,除了A與B外,哪兩個(gè)還可以作為對(duì)照?A和C.通過該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要空氣.
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙).請(qǐng)寫出圖乙中①③各部位分別是由大豆胚的哪些部分發(fā)育成的:①胚芽;③胚根.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.春天家燕從南邊飛來我們這兒生活繁殖,秋天后飛到南邊去過冬,家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.請(qǐng)分析回答:
(1)家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制,屬于先天性(填“先天性”或“學(xué)習(xí)性”)行為.
(2)家燕遷徙行為的產(chǎn)生是由外界氣候變化刺激 引起的,離不開自身的運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官的作用,也離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用.
(3)這是家燕對(duì)生存環(huán)境適應(yīng)的表現(xiàn),對(duì)于家燕個(gè)體的生存和種族的繁衍都有重要意義.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪種動(dòng)物不是鳥類( 。
A.企鵝B.野鴨C.褐馬雞D.蠑螈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小明在劇烈運(yùn)動(dòng)過后大量出汗,說明其具有的生物特征是(  )
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C.能夠排出體內(nèi)廢物D.能夠呼吸

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17.2014年2月,西非大規(guī)模爆發(fā)埃博拉疫情,該病是由埃博拉病毒引起的,死亡6182人,感染人數(shù)超過一萬人,下列說法不正確的是(  )
A.用電子顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒
B.埃博拉病毒為細(xì)菌病毒
C.埃博拉病毒不能獨(dú)立生活
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.綠色植物光合作用的主要器官是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案