【題目】下列有關(guān)顯微鏡“對(duì)光”的操作,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 有左眼注視目鏡 B. 反光鏡斜對(duì)向光源
C. 高倍物鏡正對(duì)通光孔 D. 光線較弱時(shí)使用凹面反光鏡
【答案】C
【解析】
使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,并調(diào)節(jié)反光鏡,同時(shí)左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止,而調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋屬于觀察的操作步驟,目的在于尋找物象或使物象更清晰。
在顯微鏡“對(duì)光”的操作中,用左眼注視目鏡,A正確;反光鏡對(duì)向光源,B正確;應(yīng)用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,C錯(cuò)誤;光線較弱時(shí)使用凹面反光鏡,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食物鏈越復(fù)雜,則( )。
A. 生產(chǎn)者的個(gè)體數(shù)量多 B. 消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)量多 C. 消費(fèi)者的種類多 D. 生產(chǎn)者的種類多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲的外骨骼不具備以下哪項(xiàng)功能?( 。
A. 保護(hù)軀體 B. 支持內(nèi)部柔軟器官
C. 防止水分散失 D. 支撐身體,可以使身體長得很大
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【題目】在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)法研究中,設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過得死老鼠的目的是( )
A. 研究響尾蛇對(duì)老鼠體溫的反應(yīng) B. 研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊
C. 起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用 D. 與響尾蛇襲擊過得死老鼠進(jìn)行對(duì)照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】支氣管炎和肺炎是細(xì)菌、病毒引起的。那么細(xì)菌、病毒這些微生物是怎樣從外界到達(dá)體內(nèi)發(fā)病的部位的?請(qǐng)選擇正確的路徑是( )
①咽 ②氣管、鄯巍、苤夤堋、荼乔弧、藓
A. ①②③④⑤⑥ B. ⑤①⑥②④③
C. ②④⑥①③⑤ D. ⑤①⑥④②③
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【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體身體呈______形,有許多彼此相似的______組成:靠______或______輔助運(yùn)動(dòng)。蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物的代表,其通過______進(jìn)行呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)模式圖。A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖分析作答:
(1)心臟主要由______組織構(gòu)成;在四個(gè)腔中,____所示(填字母)腔室的壁最厚。
(2)圖中A與C,B與D之間有___________,其作用是防止血液倒流。
(3)a~f中,流動(dòng)脈血的有__________(填字母)。
(4)臨床上常給肺炎病人吸氧和打點(diǎn)滴青霉素,其中氧氣是靠血液中的__________細(xì)胞運(yùn)至全身的,青霉素靠血液中的__________運(yùn)輸,然后青霉素最先流入心臟的__________(填字母)腔室。
(5)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),血液中的尿素會(huì)___________(填“變多”或“變少”)。
(6)當(dāng)血液流經(jīng)小腸時(shí),會(huì)進(jìn)行營養(yǎng)物質(zhì)的__________(填生理作用)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把蚯蚓放在干燥的沙土中,蚯蚓很快就會(huì)死亡是因?yàn)?/span>( )
A. 體表黏液干燥,呼吸無法進(jìn)行
B. 體內(nèi)水分散失過多
C. 灰塵和細(xì)沙堵塞了呼吸的通道
D. 不習(xí)慣干燥的環(huán)境
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