制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的液體、載玻璃片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ）

A．自來(lái)水、生理鹽水、碘液 B．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液

C．生理鹽水、自來(lái)水、碘液 D．碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省廈門(mén)市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)廈門(mén)日?qǐng)?bào)報(bào)道，有人在廈大白城附近發(fā)現(xiàn)一只“怪物”：外貌似壁虎，頭大似蟾蜍，頸部短

而粗，全身密生粒狀細(xì)鱗。根據(jù)這些特征，可初步推斷它屬于（ ）。

A．兩棲動(dòng)物 B．爬行動(dòng)物 C．鳥(niǎo)類(lèi) D．哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是（ ）

A．環(huán)節(jié)動(dòng)物 B．昆蟲(chóng) C．鳥(niǎo)類(lèi) D．哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖為某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）同學(xué)們?cè)谑褂霉鈱W(xué)顯微鏡中，不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] _________ 。

（2）圖中的____________、________結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞。

（3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[ ] _________ 先分裂。

（4）如果在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)邊界清晰的圓溜溜的物像，它可能是細(xì)胞嗎？ _________ 。為什么？_______ __ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是“上”和“6”,那么載玻片上的物像是（ ）

A．“上”和“6” B．“下”和“9”

C．“ ”和“9” D．“”和“6”

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一片草地

C．生物圈 D．一條河里所有的魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性的措施中，最為有效的措施是（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū) B．保護(hù)生物的棲息環(huán)境

C．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng) D．保護(hù)入侵

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：探究題

下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[ 4 ]____；細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ 3 ]___________；根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部 位是[ 2 ]__________；吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ 1 ]__________。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度__________（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是

A．神經(jīng)和骨骼 B．骨、骨骼肌和骨連結(jié)

C．神經(jīng)和肌肉 D．骨連結(jié)和骨骼

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同步練習(xí)冊(cè)答案