2．下列四粒種子的不同部位受到損傷（陰影部位表示缺損部分），即使在適宜條件下也不能萌發(fā)的是（　�。�
A．①B．②③C．④D．①②③④

分析 種子萌發(fā)的條件，包括自身條件和外界條件，此題考查的是種子萌發(fā)的自身條件．胚完整必須是胚芽、胚根、胚軸完整，缺一不可萌發(fā)，子葉主要提供營養(yǎng)，沒有也不能萌發(fā)，少了一部分，只是營養(yǎng)物質(zhì)少了，還能萌發(fā)．

解答 解：A、①種子只損傷到種皮和胚乳，但未損傷到胚，所以胚是完整的還有可能萌發(fā)．
B、②③種子只損傷到種皮和胚乳的一部分，但未損傷到胚，所以胚是完整的還有可能萌發(fā)．
C、④種子損傷到了胚，使胚不完整，所以不可能萌發(fā)．
D、①②③種子損傷到了種皮和胚乳，但未損傷到胚，所以胚是完整的還有可能萌發(fā)．
故選：C

點評 能夠通過讀圖看出種子受到破壞的部分，才能根據(jù)種子萌發(fā)的條件做出判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．學(xué)生一日三餐為身體供應(yīng)的熱量比例最好是（　　）
A．早：中：晚=2：6：2B．早：中：晚=3：4：3C．早：中：晚=4：3：3D．早：中：晚=1：5：2

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．生物的性狀除了受基因控制，還受環(huán)境的影響．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．桃是一種常見水果，桃花可以觀賞，果實多汁可以生食或制成桃腩、罐頭等，果肉有白色和黃色等，深受人們的喜愛，圖為桃的受精過程示意圖，據(jù)圖分析回答
（1）在桃的發(fā)育過程中，精子與卵細胞集合形成受精卵的過程叫C
A．開花B．傳粉C．受精D．結(jié)果
（2）我們平時吃桃的果肉部分是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而成B
A．胚珠 B．子房壁C．珠被  D．受精極核
（3）當桃樹生長到一定的時候，通過開花，傳粉、受精，結(jié)出果實和種子，這種生殖方式屬于C
A．出芽生殖    B．營養(yǎng)生殖
C．有性生殖    D．分裂生殖
（4）假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb（B為紅色b為白色）請你判斷圖①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是D
A．B  B．b    C．Bb  D．B或b
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．到休閑農(nóng)莊現(xiàn)場采摘果蔬已成為一種時尚，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．特別是雙休日，市民和學(xué)生可以到采摘園去現(xiàn)場采摘，既給市民和學(xué)生提供了走進大自然，親近泥土的機會，又能體會到采摘的樂趣．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）草莓的根系入土淺，但葉片面積大，葉片更新快，蒸騰作用旺盛，因而需水量大，始終要保持土壤濕潤．
（2）種植草莓的大棚，要適時進行通風(fēng)以增加二氧化碳濃度，促進植物的光合作用，提高產(chǎn)量．
（3）葡萄、梨里面往往有幾顆種子，而桃只有一粒種子的原因是桃子房里面只有一個胚珠．
（4）經(jīng)驗豐富的果農(nóng)，經(jīng)常人為地除去一部分桃花和幼桃，以便讓保留的幼桃有充分的營養(yǎng)供給，提高桃的品質(zhì)，同時避免大小年現(xiàn)象，獲得持續(xù)豐產(chǎn)．
（5）為了延長水果的保存時間，可以采用的方法是低溫或放入保鮮袋．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．所有細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．唾液淀粉酶能將淀粉直接分解成葡萄糖．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)路徑依次是（　�。�
A．⑤②③④①B．①④③②⑤C．①②③④⑤D．⑤④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．心臟是血液循環(huán)的動力器官．

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同步練習(xí)冊答案