【題目】聲波引起耳的相應結構產(chǎn)生振動的傳導順序,一般是(  )

A. 外耳→中耳→內耳 B. 咽鼓管→鼓室→內耳

C. 鼓膜→聽小骨→外耳道 D. 前庭→耳蝸→半規(guī)管

【答案】A

【解析】聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.耳的結構包括外耳、中耳和內耳外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學制作了人的口腔上皮細胞臨時裝片,用顯微鏡觀察后,繪制了細胞結構簡圖(示例:[③]細胞質)。

請回答問題:

(1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴一滴_____(填“生理鹽水”或“清水”),以保持細胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后,細胞中染色最深的是②_____。

(2)若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的_____(填“平面”或“凹面”)來對光,使視野變亮。

(3)能控制物質進出細胞的是[ ]_____。

(4)該細胞中的能量轉換器是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為提高溫室大棚內農(nóng)作物的產(chǎn)量,下列措施中與光合作用原理有關的是( )

A.降低夜晚溫度 B.增施空中肥料

C.進行地膜覆蓋D.及時中耕松土

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你感冒了,你認為下列處理方法正確的是 (  )

①服用上一次服用的已過期的感冒藥 

②到醫(yī)院請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥,按醫(yī)囑服藥 

③到藥店購買有“OTC”標志的感冒藥,按藥品的說明書服藥

A. ①② B. ①③

C. ①②③ D. ②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人類基因的描述中,正確的是(

A. 基因是遺傳物質中決定生物性狀的小單位

B. 基因都是成對存在的

C. 一對基因中,不可能都是隱性的

D. DNA 上任意的片段都是基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當悅耳的上課鈴聲響起時,你會迅速進入教室做好上課準備.產(chǎn)生聽覺的部位是(  )

A. 大腦 B. 耳蝸 C. 聽小骨 D. 鼓膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】晴天的中午,某看完電影的人,走出電影院時,瞳孔的變化時(  )

A. 縮小 B. 變大

C. 縮小變大都有可能 D. 無變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是檢驗食物中營養(yǎng)成分的實驗,對于實驗步驟和實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是( 。

實驗過程

實驗現(xiàn)象

A.將少許曬干的小麥種子放在干燥的試管里,用酒精燈烘烤

試管壁上出現(xiàn)水珠

B.將烘烤后的小麥種子放在石棉網(wǎng)上的一角,在酒精燈火焰的外焰上充分燃燒

小麥種子充分燃燒后變成灰白色

C.將少量的面粉與清水和成面團包在紗布中,把面團放在盛有清水的燒杯中揉擠直至清水變成乳白色

將乳白色的液體倒入試管中,滴入12滴碘液,試管內液體變成藍色

D.繼續(xù)揉擠面團,直至沒有白色物質滲出

紗布中剩下的物質很有松散,沒有彈性

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是昭陽區(qū)省耕公園中幾種生物構成的食物同,據(jù)圖回答問題。

(1)圖中共有____條食物鏈。金線鲃和蝦之間的關系是____(填“捕食”或“競爭”)。

(2)綠藻等綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____者,它能通過____作用制造有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

(3)若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應該補充的組成成分是____。

(4)若綠藻生活的水域受到生物難以分解、無法排出的某種有毒物質(W)的污染,一段時間后體內W含量最多的生物是____。W通過食物鏈最終威脅人類自身,所以我們要像保護自己的眼睛一樣保護我們的生活環(huán)境。

(5)人們捕捉魚類,省耕塘中其他生物的數(shù)量也會隨著改變,但會保持在一個相對穩(wěn)定的水平,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。

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