(2013?恩施州)下列有關(guān)微生物的說法錯誤的是(  )
分析:此題主要考查的是病毒、細(xì)菌、真菌等生物的主要特征,分析解答.
解答:解:A、細(xì)菌的個體十分微小,大約1000個細(xì)菌排成一排才有1毫米長,用肉眼、放大鏡、低倍顯微鏡等都不可看,只有在高倍顯微鏡下才可看清.大多數(shù)的細(xì)菌是營養(yǎng)型的,包括寄生和腐生兩種情況.寄生即兩種生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者給前者提供營養(yǎng)物質(zhì)和居住場所,這種生物的關(guān)系稱為寄生;從已死的動、植物或其他有機(jī)物吸取養(yǎng)料,以維持自身正常生活的一種生活方式屬于腐生生活.但是,還有少數(shù)的細(xì)菌是自養(yǎng)型的,例如:硫化細(xì)菌和硝化細(xì)菌.故A錯誤,符合題意.
B、酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,有成形的細(xì)胞核,條件適宜時一般進(jìn)行出芽生殖,在營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時一般進(jìn)行孢子生殖.故B正確,不符合題意.
C、霉菌是一種真菌,屬多細(xì)胞,營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色.青霉素是抗菌素的一種,是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物,是一種能夠治療人類疾病的抗生素.青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明.故C正確,不符合題意.
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.根據(jù)病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒,細(xì)菌病毒又叫噬菌體.有的病毒對人有害如艾滋病病毒,有的可以治療疾病對人有益,如綠膿桿菌噬菌體(細(xì)菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染;利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲,利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防。蔇正確,不符合題意.
故選:A.
點評:這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?恩施州)在實驗室練習(xí)使用顯微鏡,小明同學(xué)在對光時選用大光圈,且用低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,但看到的視野不呈雪白色,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?恩施州)人體與植物某些器官的功能存在相似性,如人的卵巢和睪丸能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,在花的結(jié)構(gòu)中與此功能相似的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?恩施州)下列有關(guān)人體運動的說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?恩施州)1906年后,為了保護(hù)黑尾鹿,政府鼓勵獵人大量捕殺凱巴森林的美洲獅和狼.如圖所示分析,自1925年后,黑尾鹿數(shù)量發(fā)生變化的原因是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案