【題目】下列現(xiàn)象或活動中，與真菌無關(guān)的是（　�。�
A.鞋子發(fā)霉
B.制作豆腐乳
C.制作甜酒
D.腌制臘肉

【答案】D
【解析】解：A、潮濕的衣物上有一定的水分和營養(yǎng)物質(zhì)等，適合微生物的生長，時間久了，就會“長毛”發(fā)霉，“毛”是真菌的菌落．不符合題意．
B、制作豆腐乳主要用到毛霉等真菌，不符合題意．
C、制作甜酒要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，不符合題意．
D、腌制是食品儲存的方法，與真菌無關(guān)，符合題意．
故選：D
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用真菌的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體；體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬人體呼吸運動的實驗裝置圖。當手向上推時，人體的呼吸狀況應(yīng)該是（）

A. 處于吸氣狀態(tài) B. 膈肌肌舒張 C. 胸廓體積增大 D. 肺內(nèi)氣壓減小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細胞的生殖器官分別是（ ）

A．睪丸和子宮 B．睪丸和卵巢

C．輸精管和輸卵管 D．前列腺和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的厚度約為 （　�。�

A. 10 千米 B. 20 千米 C. 100 千米 D. 150千米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生的代謝廢物可通過多種途徑排出體外，下列哪項物質(zhì)排出的過程不屬于排泄：

A．二氧化碳 B．水和無機鹽 C．食物殘渣 D．尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】________年，________國科學(xué)家________模擬原始地球的條件和大氣成分，將________、________、________、________等氣體泵入一個密閉裝置內(nèi)，通過進行________（模擬閃電）合成了多種________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣排放是空氣中PM2.5的重大元兇之一。通過現(xiàn)場調(diào)研可知,在北京,每天高峰時段,有34%的車在路上堵著,六環(huán)以內(nèi)每小時PM2.5的排放量是1噸。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)在市政廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表:

組　別

PM2.5(微克/立方米)

5:00～6:00

(車流量最少)

8:00～9:00

(車流量大)

9:00～10:00

(車流量小)

11:30～12:30

(車流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

(1)在該探究實驗中,同學(xué)們設(shè)置的實驗變量是__________。

(2)為減少實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理? _____________。

(3)該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請你將題表中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進行相應(yīng)處理,并用柱狀圖表示。

_______

(4)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________________。

(5)根據(jù)實驗結(jié)論,請你對空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議: ______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫到：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這兩句詩描述的是下列哪一種非生物因素影響了鴨的生活 （　�。�

A. 水分 B. 陽光

C. 空氣 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示反射與反射弧的知識圖解，正確的選項是（ ）

A．①是反射弧，②是反射 B．①是反射弧，③是反射

C．②是反射弧，③是反射 D．①是反射，②是反射弧

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同步練習(xí)冊答案