一、單項選擇題

1. 下列有關生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是()

   A. 受精作用發(fā)生在女性輸卵管里

   B. 第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的

   C. 子宮是女性最主要的性器官

   D. 胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

12. (2015 •黃閃) 某班學生為探究綠色植物的光合作 用,設計如下實驗裝置甲、乙、丙，請分析作答：

  

(1) 第一組探究氧氣是在光照條件下由綠色植物產(chǎn)生的，應選擇的實驗裝置組合是 。

(2) 第二組同學利用甲裝置進一步探究，利用不同 功率的燈泡作為光源(不考慮溫度因素) ，實驗 結果如下表：

燈泡功率(W)

5

10

15

20

每分鐘產(chǎn)生氣泡數(shù)(個)

7

15

34

48

此實驗中的變量是 ;該組小梅同學提出:為了保證實驗科學性，該實驗中除了多次重復實驗，還要注意燈泡與裝置的 保持不變等。由此得出的結論是  。

(3) 影響光合作用的因素很多，請再提出一個合理 的探究性問題  。

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. (中考•黃石) 與細胞結構有關的說法中，正確的一項是 ()

   A. 洋蔥根尖細胞中的葉綠體較小

   B. 細胞中的物質(zhì)都是自己制造的

   C. 精子和卵細胞中都沒有線粒體

   D. 每種生物的細胞內(nèi)染色體的數(shù)量是一定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 學完“被子植物的一生”后，劉濤想種幾株蕓豆觀察其生長過程，播種前不需要做的是 ()

   A. 測定發(fā)芽率   B. 了解栽培常識

   C. 松土         D.選種

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9. 根據(jù)圖①一③分析，下列說法正確的是 ()

   

   A. 圖①是人體平靜呼吸時，肺容量變化示意圖，圖中b->c段表示吸氣過程，膈肌舒張

   B. 當光照強度達到圖②中b點時，植物開始進行光合作用

    C.當環(huán)境溫度降低時，圖②中的a點下移

   D. 圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化

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二、填空題

6. 人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還要排出體 內(nèi)產(chǎn)生的廢物。下圖表示的是人體新陳代謝的部分過程，請分析回答：

  

(1) 小林同學的午餐有米飯、花生油烹飪的魚和青菜等，魚肉中豐富的蛋白質(zhì)進入消化道中的

(填器官名稱) 后就開始消化，但只有到了小腸最終消化為 后,才能夠被人體吸收進人血液。

(2) 肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后,血液中氧含量 (填“增加”或“減少”) ；肺靜脈中流動的是顏色鮮紅的 (填“動脈血”或“靜脈血”) 。

(3) “瓣膜”保證了血液按一定方向流動。在抽血或輸液時，用膠皮管將針刺人部位的上方(近心 端) 捆扎起來后,會看到“青筋”暴起，這與該血 管中的結構—— 有關。

(4) 血液流經(jīng)組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時,不僅把 運來的營養(yǎng)物質(zhì)送給細胞，而且紅細胞中的 還把它結合的氧釋放出來供細胞利用。

(5) 如圖,取某健康人①處的血漿和②處的尿液進行分析比較，發(fā)現(xiàn)排尿主要是排出了多余的水和無 機鹽以及 等廢物。

(6) 人糞尿中的有機物能被 利用和分解，轉變成溶解在水中的無機鹽后可以被植物的 (填器官名稱) 吸收。由此，我們看到人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 下列敘述中，錯誤的是 ()

   A. 人體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

   B. 排尿反射是簡單的、人生來就有的反射

   C. 神經(jīng)是組成神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位

   D. 人體具有許許多多的反射，也就有許許多多的反射弧

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5. (中考.臨沂) 下圖是果實的形成示意圖，圖中①與④分別代表 ()

  

   A. 受精卵、胚   B.胚乳、果皮

   C. 子房、果皮   D.子房、種子

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8. 調(diào)節(jié)蒸騰作用，控制氣孔開閉的細胞是 ()

   A. 葉的表皮細胞   B. 葉表皮上的保衛(wèi)細胞

   C. 葉肉細胞       D. 氣孔細胞

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