4.心臟在血液循環(huán)系統(tǒng)中的作用是( 。
A.運(yùn)載營養(yǎng)物質(zhì)B.運(yùn)輸氧氣C.提供動(dòng)力D.血液流經(jīng)的通道

分析 心臟主要由心肌構(gòu)成.它有4個(gè)空腔,按照位置關(guān)系,這4個(gè)腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室.心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之間都是不相通的.在心臟的4個(gè)腔中,左心室的肌肉壁最厚.

據(jù)此解答.

解答 解:血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟和血管組成.血管使血液流通的管道.心臟是血液流通的動(dòng)力器官.
故選:C

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對血液循環(huán)系統(tǒng)的組成和作用知識點(diǎn)的掌握情況.屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列動(dòng)物中,體溫不能保持恒定的是( 。
A.蚯蚓B.家兔C.東北虎D.企鵝

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.某課外生物興趣小組,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①取3個(gè)同樣大小的小花盆(盆底有排水孔),分別裝入同樣的沙土,并編號.
②將一個(gè)出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼.將這3塊馬鈴薯分別埋進(jìn)小花盆的泥土中約5cm深.
③把3個(gè)花盆按照表的要求連續(xù)培養(yǎng)20天,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
花盆編號培養(yǎng)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果
溫度光照水分
120℃充足適量澆水 
220℃黑暗適量澆水 
30℃充足適量澆水 
(1)該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究溫度、光照對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,該實(shí)驗(yàn)中有2組對照實(shí)驗(yàn).
(2)1、3號花盆組合可用來探究溫度對馬鈴薯生長發(fā)育的影響.
(3)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷?請說明理由.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于生物圈的說法,正確的是(  )
A.生物圈是指整個(gè)地球
B.生物圈是適合生物生存的一個(gè)圈層
C.生物圈僅有植物和動(dòng)物構(gòu)成
D.生物圈指生物活動(dòng)所能到達(dá)的范圍,包括月球

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞分裂時(shí),下列哪種物質(zhì)會(huì)盡心復(fù)制并平均分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中( 。
A.細(xì)胞膜B.染色體C.葉綠體D.線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.為了鑒別空難死者的身份,需要進(jìn)行遺傳物質(zhì)的檢驗(yàn)下列選項(xiàng)中,攜帶遺傳物質(zhì)的是(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于生物的是( 。
A.石頭上的青苔B.恐龍化石
C.不斷長大的鐘乳石D.珊瑚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.王強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)利用假期對昆崳山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話,請分析回答相關(guān)問題:
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲主要吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)上面是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出,請你在圖中畫出.補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈.
(2)圖中的動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者,食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的捕食(吃與被吃)關(guān)系建立起來的.
(3)他們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境.
(4)有一時(shí)期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,會(huì)造成鼠和昆蟲的大量繁殖,結(jié)果對森林造成了一定的破壞.這說明,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的,當(dāng)外來干擾超過這個(gè)限度,將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡.
(5)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是非生物部分和分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式中哪個(gè)為滑翔?( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案