【題目】把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的斷面可以看到汁液向上滲出，這些汁液主要來(lái)自莖的（ ）

A. 導(dǎo)管 B. 篩管 C. 形成層 D. 以上均不對(duì)

【答案】A

【解析】導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上。把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的斷面可以看到汁液向上滲出，滲出的液體是水和無(wú)機(jī)鹽，主要來(lái)自莖的導(dǎo)管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�

A. 親鳥喂養(yǎng)雛鳥B. 風(fēng)吹起塵C. 羊吃草D. 葵花向陽(yáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置在黑暗中一晝夜，選取其中一片葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過(guò)酒精脫色，漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)．請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是_____．

（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到_____作用．

（3）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中_____部分變藍(lán)，說(shuō)明該部分含有_____．

（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體之間的差異。（ ）

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【題目】如圖所示，圖A和圖B中的老鼠正在通過(guò)復(fù)雜的迷宮． 但在圖B的末端有一塊奶酪，圖A的末端則無(wú)任何東西，觀察圖A和圖B，回答下列問(wèn)題．

（1）老鼠在通過(guò)迷宮的過(guò)程中，將會(huì)通過(guò)_____（填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法快速地找到它們的路．

（2）_____中的老鼠可能學(xué)得快一些？這說(shuō)明獎(jiǎng)賞_____（選填“能“或“不能“”）幫助學(xué)習(xí)？這對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？_____．　

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【題目】小紅患了貧血，體內(nèi)可能缺乏（ ）

A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)的推測(cè)需要確鑿的 ，此外還需要有嚴(yán)密的 ，也需要豐富的聯(lián)想和想像。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生 ．
（2）蓋好蓋玻片后，進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的 ．
（3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野：
①該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是 ．
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的（填結(jié)構(gòu)名稱）．
③在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類生命的起始點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞，該細(xì)胞為（ ）

A．受精卵 B．精子 C．卵細(xì)胞 D．以上都不是

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同步練習(xí)冊(cè)答案