【題目】人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是_________，它分泌________激素，胎兒時(shí)期分泌不足時(shí)會(huì)患_________，成年時(shí)分泌不足會(huì)引起_________，成年時(shí)分泌太多會(huì)引起_________。

【答案】 甲狀腺 甲狀腺 呆小癥 甲狀腺腫大 甲亢

【解析】甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺，能分泌甲狀腺激素的。甲狀腺激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。幼年分泌過(guò)少得呆小癥；成年時(shí)分泌不足會(huì)引起甲狀腺腫大，成年時(shí)分泌太多會(huì)引起甲亢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中②表示的結(jié)構(gòu)是_______________；③表示的結(jié)構(gòu)是______________；⑤表示的結(jié)構(gòu)是_____________。

（2）圖中感受器的作用是接受刺激，產(chǎn)生_________；人體排尿、排便的神經(jīng)中樞位于________里；“一遭被蛇咬，十年怕井繩”，此反射的神經(jīng)中樞位于_________里。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作泡菜、酸奶常用的生物是（ ）

A. 酵母菌 B.曲霉 C.青霉 D.乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]______，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ]______內(nèi)。

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[ ]______，X曲線所代表的物質(zhì)最終被分解為_____。

（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[ ]______　，在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是_____　

（4）D中含有的消化液有_____　。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體排出尿液的意義是

A．排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物 B．調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽含量

C．維持組織細(xì)胞的正常生理功能 D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是(　　　)

A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B. 從能量關(guān)系看②＞③＋④

C. 一般情況下，②為①的10%～20%

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可能逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，評(píng)價(jià)身體健康的是（）

A. 我的體重在正常范圍內(nèi) B. 我至少有一個(gè)好朋友

C. 我喜歡彈鋼琴 D. 我積極參加集體活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖

（1）這個(gè)食物網(wǎng)中有食物鏈___________條。

（2）這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是__________；消費(fèi)者是______________。

（3）請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈： ________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把兩盆生長(zhǎng)狀況相同的同種植物放在暗處24小時(shí)后，分別移入密閉的透明玻璃容器中。用黑色袋子將A裝置罩住，再將A、B兩裝置移入太陽(yáng)光下照射3﹣4小時(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取A、B兩裝置中的盆栽植物葉片各一片，脫色清洗后，滴加幾滴碘液觀察，發(fā)現(xiàn)B裝置中取出的葉片顯現(xiàn)藍(lán)紫色，而A裝置葉片顏色無(wú)變化，由此可見(jiàn)B裝置的葉片產(chǎn)生了_____。

（2）設(shè)置A、B兩裝置的目的是_____。在這一探究過(guò)程中，變量是_____，而其他因素都相同，這是為了保證_____。

（3）在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B裝置植物光合作用的原料二氧化碳來(lái)源于_____，B裝置為A、B兩裝置內(nèi)的植物呼吸作用提供_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案