【題目】蘋果的甜味來自( )
A.植物吸收的糖分 B.細胞液中的糖分
C.細胞壁的糖分 D.果實中的糖分
【答案】B
【解析】
試題分析:植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。細胞壁具有保護和支持作用。細胞膜起保護作用并控制物質(zhì)進出的作用。細胞質(zhì)是細胞膜以 內(nèi),細胞核以外的結(jié)構(gòu),活細胞的細胞質(zhì)具有流動性,從而加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換。植物細胞的細胞質(zhì)里有液泡和葉綠體,液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì), 含有各種有味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)等,如蘋果的甜味就是來自于液泡內(nèi)的細胞液.葉綠體是光合作用的場所?梢夿符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物由小長大,主要與細胞生長和__ _ ___密切相關(guān).
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是__ ____數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多.
(3)[b]過程叫做細胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 .
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____ _。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一些同學沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。
(1)本實驗探究的問題是:電腦輻射對 的身體有沒有傷害?
(2)實驗設(shè)置的變量是 ( )
A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機 C.大鼠的身體狀況
(3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是 。
(4)從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了 組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
(5)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生有什么啟示?
。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配,產(chǎn)下一只羆色小羊.若羊毛的白色由顯性基因(R)控制,黑色由隱性基因(r)控制,則這只黑色小羊的基因組成是( )
A. Rr B. RR C. rr D. Rr或RR
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對DNA的描述,錯誤的是( )
A. 同種生物個體之間DNA的結(jié)構(gòu)是完全相同的
B. 生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA
C. 一個DNA分子包含許多個基因
D. 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:
(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____
(2)圖一所在的生態(tài)系統(tǒng)中,能量的源頭是________,含能量最少的動物是_______。
(3)圖二中的甲對應圖一中的生物是___________。
(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_______,它通過生理過程_____________(填序號),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的碳 — 氧平衡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在細胞中能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出,保持細胞內(nèi)各種物質(zhì)的穩(wěn)定和細胞生命活動正常進行的有重要意義的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細胞壁 B. 細胞質(zhì) C. 細胞膜 D. 細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能反映生物適應環(huán)境的是( )
A.枯葉蝶的體色與環(huán)境相似
B.海豹的皮下脂肪很厚
C.駱駝刺的根系發(fā)達
D.蚯蚓能疏松土壤
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