番茄的果皮紅色（由R基因控制）對黃色（由r基因控制）為顯性．一株紅色番茄與黃色番茄雜交后，子一代果皮都是紅色，說明親本的基因組成是（　�。�

A. RR Rr B. RR rr C. rr rr D. Rr Rr

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

輸血的原則是（ ）

A．輸入O型血 B．輸入AB型血

C．輸入同型血 D．確定輸入血量

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于繁殖后代而言，一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是

A．①② B．①④ C．③④ D．②④

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省河源市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因、染色體和性狀的敘述中，正確的是（ ）

A. 遺傳性狀的數(shù)目和染色體的對數(shù)相等

B. 染色體的對數(shù)比基因的數(shù)目多很多

C. 性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多很多

D. 染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省河源市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物遺傳變異的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 如果生物不發(fā)生變異，就不能適應(yīng)變化著的環(huán)境

B. 生物界遺傳現(xiàn)象十分普遍，變異現(xiàn)象比較少

C. 由于生物的遺傳變異，才使生物界不斷變化發(fā)展

D. 生物的變異有些是可遺傳的，有些是不可遺傳的

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省河源市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一生物體內(nèi)，遺傳物質(zhì)不完全相同的細(xì)胞可能是（ ）

A．神經(jīng)元 B．白細(xì)胞 C．精子 D．肌細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省河源市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)了性狀的遺傳后，同學(xué)們議論紛紛，以下四位同學(xué)的說法，不正確的是（　�。�

甲：“基因組成相同，性狀一定相同”

乙：“性狀表現(xiàn)相同，則基因組成一定相同”

丙：“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”

�。骸吧锏淖儺惗寄苓z傳給后代”

A. 甲乙 B. 甲乙丙 C. 丙丁 D. 甲乙丙丁

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科目：初中生物 來源：2017屆湖北省赤壁市九年級下學(xué)期第一次模擬（調(diào)研）考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

應(yīng)對人際關(guān)系沖突的方法有：控制情緒，避免矛盾升級；換位思考，從對方的角度考慮問題；_______________；向第三方求助。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某種殺蟲劑消滅蚊子，開始使用效果不錯(cuò)，后來發(fā)現(xiàn)效果越來越差。最可能的原因是（ ）

A. 蚊子適應(yīng)能力特別強(qiáng) B. 能抵抗殺蟲劑的蚊子存活下來且大量繁殖

C. 殺蟲劑性能不穩(wěn)定 D. 殺蟲劑造成蚊子基因變異

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同步練習(xí)冊答案