是由多個(gè)器官有次序地連接在一起，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理功能的結(jié)構(gòu)。
系統(tǒng)

試題分析：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．人體和動(dòng)物體有八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)各有不同的生理功能，它們協(xié)調(diào)配合，使人體和動(dòng)物體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行．如：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃（肚）、小腸、大腸、肛門(mén)等器官，主要功能是消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于組織的是（　�。�
A．甲狀腺B．唾液腺C．心臟D．血液

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

綠色開(kāi)花植物體不具有、人體具有的結(jié)構(gòu)層次是　   　．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果按照從宏觀到微觀的順序來(lái)描述，人身體的結(jié)構(gòu)層次是
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
B．人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞
C．細(xì)胞→組織→器官→人體
D．人體→器官→組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于器官的一項(xiàng)是
A．受精卵B．血液C．神經(jīng)元D．大腦

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在人體的四種組織中，構(gòu)成顱骨的主要組織是
A．上皮組織B．結(jié)締組織
C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中，不屬于器官的是（  ）
A．牙B．舌C．血液D．骨

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

構(gòu)成植物體的保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，在人體中具有類(lèi)似功能的組織是：
A．上皮組織B．肌肉組織C．神經(jīng)組織D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人的受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化形成              、              、              、              、等基本組織。

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