光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和光合作用說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量．
√
√
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

是非題（每題1分，共10分，填√或×）
ⅹ
ⅹ
1）動(dòng)物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能．
√
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2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系．
√
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3）竹節(jié)蟲靜止于樹上時(shí)像一段樹枝，這是竹節(jié)蟲對其生活環(huán)境的一種適應(yīng)．
√
√
4）作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是對問題作出各種嘗試性解釋．
√
√
5）光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量．
√
√
6）除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．
ⅹ
ⅹ
7）植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官．
ⅹ
ⅹ
8）導(dǎo)管分子和篩管分子都是死細(xì)胞．
ⅹ
ⅹ
9）每一朵花都有雄蕊和雌蕊．
√
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10）植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年云南省怒江州瀘水民族中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

是非題（每題1分，共10分，填√或×）
    1）動(dòng)物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能．
    2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系．
    3）竹節(jié)蟲靜止于樹上時(shí)像一段樹枝，這是竹節(jié)蟲對其生活環(huán)境的一種適應(yīng)．
    4）作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是對問題作出各種嘗試性解釋．
    5）光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量．
    6）除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．
    7）植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官．
    8）導(dǎo)管分子和篩管分子都是死細(xì)胞．
    9）每一朵花都有雄蕊和雌蕊．
    10）植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織．

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