下圖是鯽魚的骨骼圖片和外部形態(tài)圖,請(qǐng)識(shí)圖作答:(14分)

(1)魚的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的      ,稱為         動(dòng)物。
(2)魚的體型大多呈_______型,有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的_______。魚的體表被覆光滑的_______,能分泌粘液,起到_______的作用。
(3)鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地交替張合,這是魚在_________。鯽魚的呼吸器官是_______,它的主要部分是____。
(4)魚在水中通過(guò)_______和_______的擺動(dòng)以及_______的協(xié)調(diào)作用游泳。圖中的①是_______;⑥是_______
(1)脊柱  脊椎動(dòng)物  (2)流線型 阻力 鱗片  保護(hù)  (3)呼吸 腮 腮絲  (4)軀干部和尾部 鰭 背鰭 腹鰭

試題分析:根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,魚類體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動(dòng)物。魚的體型呈流線型,可以減少游泳時(shí)水的阻力;體表覆蓋鱗片;用鰓呼吸;鰓蓋下是鰓,其主要部分是鮮紅的鰓絲,其中密布毛細(xì)血管.水流經(jīng)該結(jié)構(gòu)后,溶解在水中的氧氣減少,二氧化碳增多,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,圖中的①是背鰭;⑥是腹鰭。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鯽魚能夠保持身體的平衡,主要是依靠下列哪一組鰭(  )
A.背鰭和尾鰭B.胸鰭和腹鰭C.尾鰭和臀鰭D.背鰭和臀鰭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用吸管吸取一些紅墨水,把紅墨水慢慢的滴在魚口的前方,觀察墨汁流動(dòng)的方向是
A.水由魚的口流入鰓,然后再由口流出
B.水由魚的口流入鰓,然后再由鰓蓋后緣流出
C.水由魚的鰓蓋后緣流入鰓,然后再由口流出
D.水由魚的鰓蓋后緣流入鰓,然后再由鰓蓋后緣流出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

夜幕降臨后,水里也是漆黑一片,可是水中的魚兒卻能順利地躲開礁石繼續(xù)在水中游來(lái)游去。這主要是由于
A.魚的聽(tīng)覺(jué)特別發(fā)達(dá)B.魚的大腦特別發(fā)達(dá)
C.魚的視覺(jué)特別發(fā)達(dá)D.魚的測(cè)線在起作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明的媽媽到菜市場(chǎng)去買魚,在很多已經(jīng)死的魚中,她可根據(jù)下列哪一特征來(lái)判斷魚是否新鮮(  )
A.鱗片是否完整B.鰓絲的顏色
C.身體有無(wú)傷痕  D.體表是否濕潤(rùn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水族館里水生動(dòng)物多種多樣,可謂“魚龍混雜”。請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚類
①娃娃魚 ②鮑魚 ③海馬 ④章魚 ⑤河豚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚
A.①②③④B.①③⑦⑧C.③⑤⑥⑧D.②④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

魚不停的吞水和吐水,流出水與吸入水相比(    )
A.氧氣增多B.二氧化碳增多
C.尿酸尿素等廢物D.二氧化碳減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蝗蟲和河蚌的呼吸器官分別是(    )
A.肺和鰓 B.氣管和皮膚C.氣管和鰓D.皮膚和肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

青蛙屬于兩棲動(dòng)物,下列關(guān)于青蛙的呼吸的敘述中,正確的是
A.只用肺呼吸B.用鰓呼吸
C.只用皮膚呼吸D.用肺呼吸,皮膚輔助呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案