【題目】下圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖中1、2、4、5合起來稱為________，它是種子的主要部分，是新植物體的________。

（2）乙圖中a、b是由甲圖中的[ ] ________的發(fā)育而來的。

（3）丙圖中的E________具有保護(hù)作用；________是根吸收水分的主要部位。

（4）丁圖中的E________將來可以發(fā)育成乙圖中的c側(cè)芽。

（5）丁圖中的A生長點(diǎn)與丙圖中________都具有________________的功能。

【答案】胚 幼體 4 胚芽 根冠 成熟區(qū) 芽原基 分生區(qū) 分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（或分裂增生能力）

【解析】

圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)：1 是胚軸、2是胚根、3是種皮、4是胚芽、5是子葉；圖乙是一個(gè)枝條：a是葉、b是莖、c是側(cè)芽；圖丙是根尖的結(jié)構(gòu)：包括成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)和根冠；圖丁是枝芽的結(jié)構(gòu)：A是生長點(diǎn)、B是芽原基，C是幼葉、D是芽軸、E是芽原基。

（1）胚是種子的主要部分，是新植物體的，它包括1 是胚軸、2是胚根、3是種皮、4是胚芽四部分組成。
（2）a是葉、b是莖，4胚芽將來發(fā)育成莖和葉。
（3）丙圖中的根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用；熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。
（4）丁圖中的E芽原基將來可以發(fā)育成乙圖中的c側(cè)芽。
（5）丁圖中的A生長點(diǎn)與丙圖中分生區(qū)，都具有分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（或分裂增生能力）的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片，利用普通光學(xué)顯微觀察．請回答：

（1）制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是_____．（填寫出圖中數(shù)字序號(hào)）

（2）如圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的蓋法是_____．

（3）如圖是使用顯微鏡觀察的一個(gè)步驟．此操作中，她正在_____（選填“逆”“順”）時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，此時(shí)她的眼睛一定要看著_____鏡．

（4）用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖象，其中視野最暗的是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請回答：

（1）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括：[①]____，[②]____, [③]____，[④]____ 和[⑤]_____�！�

（2）這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固。其中，使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[④]____和[⑤]____中的滑液，它們能少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[⑥]____，它使兩骨緊密地聯(lián)系起來，經(jīng)常體育鍛煉時(shí)它還能增厚，使關(guān)節(jié)更加牢固。

（3）我們通常所說的脫臼是指[①]____從[②]_____中脫落的現(xiàn)象。

（4）請寫出你所熟悉的兩個(gè)人體關(guān)節(jié)的名稱：_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將食品與其相應(yīng)的保存方法連線

A________B________C________D________E________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為屈肘動(dòng)作示意圖和關(guān)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由__________、__________和__________組成。

（2）小剛希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉，當(dāng)他屈肘（如圖一所示）將啞鈴舉向胸前，此時(shí)肱二頭肌處于_________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）做屈肘動(dòng)作時(shí)還需要有關(guān)節(jié)的參與。圖二關(guān)節(jié)示意圖中，[ ③ ] ________內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使得關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活；劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，用力過猛可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[____] _________里滑脫出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖二中的1是________，2是________；圖三中的1與圖四中的1不同之處在于________。

（2）圖________中的生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖________中的生物屬于多細(xì)胞生物。

（3）圖一中的生物是靠______繁殖，圖三中的生物靠________進(jìn)行繁殖，圖________中的生物可以進(jìn)行出芽生殖。

（4）圖________中的生物只能營寄生生活，并且該圖中描述的這種生物是專門寄生在________的細(xì)胞內(nèi)，我們通常稱這樣的生物叫噬菌體。

（5）人們利用噬菌體可以治療某些由________引起的疾��；大家熟悉的青霉素是從圖________中的生物培養(yǎng)液中提取出來的。做酸奶用到的乳酸桿菌與上述圖________中的生物屬于同一個(gè)類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列說法正確的是（　�。�

A. 該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B. 草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者

C. 貓頭鷹和蛇之間只存在捕食關(guān)系

D. 生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題:

（1）圖中生產(chǎn)者是__________，動(dòng)物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的____________。該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈_______________________ 。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是________。

（3）總體上看，如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是________。

（4）如果該環(huán)境中鼠的數(shù)量大量減少，在短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)__________ 。(填“增加”或“減少”）

（5）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是__________和______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題（在方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，在橫線上填寫相應(yīng)的名稱）

（1）在顯微鏡下觀察細(xì)胞，當(dāng)目鏡的放大倍數(shù)為15、物鏡的放大倍數(shù)為40時(shí)，該細(xì)胞被放大了_________倍。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的____________。

（3）用來調(diào)節(jié)視野中光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和_________。

（4）在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_______（填A(yù)或B）。

（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是【_____】（填序號(hào)）

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同步練習(xí)冊答案