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A．脫水 B．風(fēng)干 C．添加防腐劑 D．冷凍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟南市商河縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

護士在給患者輸液時，常用橡皮軟管扎緊患者的前臂，這時會發(fā)現(xiàn)患者手背上有“青筋”突起。這些“青筋”是

A．神經(jīng) B．動脈 C．毛細(xì)血管 D．靜脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市墾利縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是

A．X為蛋白質(zhì)，消化器官是A和D

B．Y為脂肪，消化器官為C

C．Z為淀粉，消化器官為D

D．X、Y、Z都能在D內(nèi)進行消化

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊：第五單元3.2食品保存技術(shù) 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列食品保存方法于利用的生物學(xué)原理，對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊：第五單元3.2食品保存技術(shù) 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

新鮮的蔬菜鮮嫩好吃，但較難保鮮，所以有些新鮮的蔬菜常被加工成腌制品或干品。采用這種方法保存的主要原理是（ ）

① 抑制微生物的生長、繁殖 ② 除去蔬菜中的全部微生物

③ 破壞微生物生活的環(huán)境 ④ 讓蔬菜腐爛的速度減慢

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級下學(xué)期二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答：

（1）若a為食物中的蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物，則a為 ，它主要是在 內(nèi)被吸收進入循環(huán)系統(tǒng)的。

（2）a進入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達(dá)心臟的哪個腔？

（3）醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中 （填字母）過程異常所致。

（4）取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析，得到下表數(shù)據(jù)。

據(jù)表分析可知，Y液體相當(dāng)于取自圖中所示結(jié)構(gòu) 。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級下學(xué)期二模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鉛是一種在生物體內(nèi)難以分解和排出的物質(zhì)。在一個受鉛污染的生態(tài)系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種生物之間存在吃與被吃的關(guān)系，經(jīng)檢測它們體內(nèi)殘留的鉛含量情況如表所示，那么四種生物之間最可能的食物鏈構(gòu)成是（ ）

A．乙→丙→丁→甲 B．丁→乙→丙→甲

C．甲→丙→乙→丁 D．甲→乙→丙→丁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某人到醫(yī)院去檢查身體。下面是他的尿常規(guī)化驗單。請你分析他的化驗單并答問：

（1）這個人的腎小_______出現(xiàn)了病癥，使其通透性增加，尿液中才會出現(xiàn)__________和大分子____________，這個人患有血尿和蛋白尿病。

（2）這個人的葡萄糖指標(biāo)說明他的尿糖濃度過高，腎小______沒有完全進行________作用，這個人還患有糖尿病。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通常被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”的物質(zhì)是下列哪組物質(zhì)（ ）

①．糖類 ②．水 ③．蛋白質(zhì) ④．維生素 ⑤．脂肪 ⑥．無機鹽

A．②．③．④ B．①．②．③

C．①．③．⑤ D．①．②．⑥

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同步練習(xí)冊答案