2．進(jìn)入青春期，男孩和女孩的心理逐漸發(fā)生變化，對(duì)性知識(shí)產(chǎn)生興趣，喜歡與異性交往，這些都是正常的心理變化．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人進(jìn)入青春期之后，身體會(huì)發(fā)生很大的變化，并出現(xiàn)一系列正常的生理現(xiàn)象、心理現(xiàn)象的變化，據(jù)此作答．

解答 解：進(jìn)入青春期的男孩和女孩開(kāi)始萌動(dòng)性意識(shí)，從疏遠(yuǎn)異性到逐漸渴望接近異性，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這是正常的心理現(xiàn)象，應(yīng)該主動(dòng)與異性交往，做到男女相處有禮有節(jié)、行為舉止大方、談吐文雅莊重，男女同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步、建立真誠(chéng)的友誼．青春期正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)刻．應(yīng)當(dāng)珍惜青春期，為全面提高自身素質(zhì)做出努力． 
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 集中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，同學(xué)之間互相幫助，跟師長(zhǎng)密切交流，健康地度過(guò)這人生的金色年華．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．家兔消化道中與食草生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A．消化管較短B．盲腸發(fā)達(dá)C．消化腺發(fā)達(dá)D．小腸較短

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下表是研究小組對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物消化道內(nèi)食物成分的分析，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題． 
生物種類(lèi)消化道內(nèi)食物成分
A大魚(yú)小魚(yú)
B河蚌水蚤、小球藻
C小球藻
D小魚(yú)水蚤
E水蚤小球藻
（1）根據(jù)表中生物之間的食物關(guān)系，試寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：C→E→D→A．（用字母和箭頭表示）
（2）在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，河蚌（B）和小魚(yú)（D）的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．
（3）如圖中的小球藻表示該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，若②表示生物的某一生理過(guò)程，則②是呼吸作用．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)被某種殺蟲(chóng)劑污染，試推測(cè)表中體內(nèi)含殺蟲(chóng)劑最多的生物是A（填字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各項(xiàng)中，屬于人類(lèi)特有的反射活動(dòng)的是（　　）
A．談虎色變B．天熱出汗
C．看見(jiàn)酸梅，分泌唾液D．一朝被蛇咬，十年怕井繩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在顯微鏡的使用中，下列操作與結(jié)果不相符的是（　　）
A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--更換物鏡
B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋--較大幅度升降鏡筒
C．轉(zhuǎn)動(dòng)凹面鏡--調(diào)節(jié)視野亮度
D．向左上方移動(dòng)裝片--物像向左上方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．《秋思》名句：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬…”，句中“樹(shù)、鴉、馬”三種生物共有的特征是（　　）
A．都能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖B．都有反射現(xiàn)象
C．都需要從外界獲取有機(jī)物D．都能遺傳，不會(huì)發(fā)生變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．被子植物受精后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成胚．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案