科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省榮成市等六校六年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小鹱覺褥很奇怪,健把這一發(fā)現(xiàn)告訴了兩學們,鏈們決定把同題搞清楚。請你移絕們一起去探究。
(1)你提出的問題是: 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對你提出的問題,請作出假設: 對葉綠素的產(chǎn)生有影響。
(3)設計實驗方案:
A、取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中。
B、把甲放在 下培養(yǎng),把乙放在 處培養(yǎng)。
(4)該實驗的預期效果是“甲中的黃豆芽 ,乙中的黃豆芽 。
(5)該實驗證明了:葉綠素的形成需要 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山西農(nóng)業(yè)大學附屬中學七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
動脈血管流動脈血,靜脈血管流靜脈血。( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山西農(nóng)業(yè)大學附屬中學七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤,清潔和溫暖,與此功能無關的結(jié)構(gòu)是
A. 鼻粘膜能分泌粘液 B. 鼻粘膜內(nèi)有鼻毛
C. 鼻粘膜內(nèi)有豐富的毛細血管 D. 鼻粘膜內(nèi)有嗅細胞
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山西農(nóng)業(yè)大學附屬中學七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在血漿中含量最多的成分是( )
A.水 B.蛋白質(zhì)
C.無機鹽 D.葡萄糖
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科目:初中生物 來源:2016~2017學年安徽省蕪湖市八年級下學期期中教學質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖回答:
⑴a、b分別表示父母的體細胞,他們的染色體數(shù)均為_______條。
⑵A表示父母產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d的染色體數(shù)均為_______條。
⑶B過程叫_______,形成的e細胞叫_______,其染色體數(shù)為_______條。
⑷f是女兒的體細胞,只用X、Y表示她的染色體組成是_______。
⑸由上述可以看出,人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是相同的。生物體細胞中的每對染色體都是一條來自_______,另一條來自_______。因此,后代個體具有_______的遺傳物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源:2016~2017學年安徽省蕪湖市八年級下學期期中教學質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:判斷題
植物體的營養(yǎng)生長越旺盛對它的生殖生長就越好。 (_______)
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科目:初中生物 來源:2016~2017學年安徽省蕪湖市八年級下學期期中教學質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類色盲基因位于X染色體上,某女子是色盲基因攜帶者,將該基因遺傳給她孫子的幾率是
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省張家界市永定區(qū)七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列圖示中,圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進出的物質(zhì),①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖。
⑴上面有關圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是____________。
A.腦 B.腎
C.肺 D.小腸
⑵某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進行治療,藥物隨血液循環(huán)到達肺部,最少需________次經(jīng)過心臟。
⑶圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動脈血的血管是_________。
A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥
⑷動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是________。
A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄
⑸圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細胞產(chǎn)生的____________和少量的水。
⑹心臟主要由________組織構(gòu)成。心臟四個腔中,心壁最厚的是__________,這有利于把血液推向全身各個部位。
⑺人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),肺循環(huán)的路線可表示為:右心室→____________→肺毛細血管→____________→____________。
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