2.請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:1648年,海爾蒙特用純凈的雨水澆灌樹(shù)苗,五年后,他發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗增重了80多千克,而培植樹(shù)苗的土壤卻只減少不到100克.(如圖A所示)
實(shí)驗(yàn)二:1771年,普利斯特萊把一只老鼠和一盆植物一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中,他發(fā)現(xiàn)植物和老鼠都能正常生活,而把一只老鼠放到一個(gè)密閉的玻璃罩中,老鼠很快死亡.(如圖B)
(1)海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物體增加的重量主要是來(lái)自水.
(2)在普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)中,植物吸收了老鼠所呼出的氣體是二氧化碳,老鼠吸入了植物釋放的氣體是氧氣.
(3)一些科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí),只有在有光的條件下,普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)才能成功.
(4)海爾蒙特歷時(shí)5年的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前后都對(duì)土壤的重量進(jìn)行了稱重,為什么他要求實(shí)驗(yàn)前后進(jìn)行稱重時(shí),土壤必須是干燥的?B.
A.干燥的土壤便于稱重        B.排除水對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響
C.干燥的土壤中不含無(wú)機(jī)鹽     D.干燥的土壤便于栽種柳樹(shù)
(5)如果用黑布將B裝置罩住,那么白鼠活的時(shí)間比沒(méi)罩住時(shí)存活的時(shí)間短.(填“長(zhǎng)”或“短”)

分析 (1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程;
(2)植物的光合作用和動(dòng)物呼吸作用是互為原料和產(chǎn)物的關(guān)系,二者密不可分;
(3)光是光合作用的必要條件;

解答 解:(1)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;土壤只減少了不到100克,說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料.而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因
(2)光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;呼吸作用表達(dá)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,以上兩個(gè)表達(dá)式可知:在普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)中,植物吸收了老鼠所呼吸的氣體是二氧化碳,老鼠吸入了植物釋放的氣體是氧氣.
(3)在光下,綠色植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,供小白鼠呼吸作用所需,同時(shí)小白鼠呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳又為植物的光合作用提供了原料.所以只有在有光的條件下,普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)才能成功.
(4)海爾蒙特歷時(shí)5年的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前后都對(duì)土壤的重量進(jìn)行了稱重,他發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗增重了80多千克,而培植樹(shù)苗的土壤卻只減少不到100克,植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,所以實(shí)驗(yàn)前后進(jìn)行稱重時(shí),土壤必須是干燥的是排除水對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響.
(5)用黑布將乙容器完全罩住,乙內(nèi)的綠色植物不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生氧氣;綠色植物和小白鼠的呼吸都消耗氧氣,小白鼠存活的時(shí)間較短.
故答案為:(1)水;
(2)二氧化碳;氧氣;
(3)光;
(4)B;
(5)短.

點(diǎn)評(píng) 解答此題要學(xué)生掌握光合作用和呼吸作用的原理.

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