【題目】請(qǐng)你認(rèn)真觀察右耐心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析并回答下列有關(guān)問題:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[_]________.
(2)圖中標(biāo)號(hào)8、10、11、12所示結(jié)構(gòu)內(nèi)流的血液是________.
(3)與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是[]________.
(4)在心臟的四個(gè)腔中,由于________的作用,保證了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],決不倒流.
(5)肺循環(huán)起始于圖中[]________,體循環(huán)終止于圖中[]________.
(6)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從主動(dòng)脈灌進(jìn),請(qǐng)你想一想,小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是,水從圖中的[]________流出.
【答案】8左心室 動(dòng)脈血 2肺動(dòng)脈 房室瓣 6右心室 4右心房 12主動(dòng)脈
【解析】
心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。即心室與動(dòng)脈相連,心房與靜脈相連。心臟的結(jié)構(gòu)如圖所示:
圖中1是上腔靜脈,2是肺動(dòng)脈,3是動(dòng)脈瓣,4是右心房,5是房室瓣,6是右心室,7是下腔靜脈,8是左心室,9是房室瓣,10是左心房,11是肺靜脈,12是主動(dòng)脈。
(1)左心室承擔(dān)的輸送血液的路途遠(yuǎn),需要較大的壓力,需要左心室有較發(fā)達(dá)的肌肉。在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚收縮力最強(qiáng)的是8左心室,左心室連通12主動(dòng)脈。
(2)(5)血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。如圖:可見8、10、11、12內(nèi)流動(dòng)脈血。可見肺循環(huán)的起點(diǎn)是6右心室,體循環(huán)的止點(diǎn)是4右心房。
(3)與心室相連的血管是主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈,它們管壁厚、管腔小、彈性大。其中主動(dòng)脈和左心室相連,內(nèi)流動(dòng)脈血,肺動(dòng)脈和右心室相連,內(nèi)流靜脈血。
(4)房室瓣位于心房和心室之間,只朝向心室開。心臟的心房與心室之間,室與室之間的連接基本上都是無肌纖維連接,有房室環(huán)結(jié)締組織;保持了各房室的獨(dú)立,這種組織即房室瓣,左邊為二尖瓣,右室是三尖瓣,每一室與大動(dòng)脈間有半月瓣。這些瓣膜朝心室方向開啟,保證血不逆流。
(6)在心室與動(dòng)脈之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣,使血液只能從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。因此若把水從主動(dòng)脈灌進(jìn),水將從12主動(dòng)脈流出。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們?cè)陲曫B(yǎng)和觀察家鴿時(shí),發(fā)現(xiàn)它的食量大,消化能力強(qiáng),這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.身體散熱過慢
B.飛行時(shí)消耗的能量很大
C.為繁殖做準(zhǔn)備
D.直腸很短,不存糞便
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北京時(shí)間4月25日,尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.災(zāi)情發(fā)生后,我國(guó)政府派出救援人員和捐助大量救災(zāi)物質(zhì)支援災(zāi)區(qū)人民.
請(qǐng)根據(jù)上述回答下列問題.
(1)如圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時(shí)停止時(shí),救援人員對(duì)傷者采取的急救方法:人工呼吸和________.
(2)對(duì)失血過多的傷員需進(jìn)行輸血搶救.輸血時(shí),應(yīng)當(dāng)以輸________血為原則;對(duì)獻(xiàn)血者抽血時(shí),醫(yī)生應(yīng)當(dāng)將針刺入________血管進(jìn)行抽血.
(3)在封閉的空間里,由于幸存者的________,空間內(nèi)空氣的二氧化碳濃度較高,所以二氧化碳探測(cè)器可用于搜尋喪失意識(shí)的幸存者.
(4)防疫工作人員在重災(zāi)區(qū)安置點(diǎn)噴灑消毒劑,嚴(yán)防重大傳染病疫情和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生,此措施屬于傳染病預(yù)防措施的________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某位同學(xué)研究植物生理作用的實(shí)驗(yàn),圖乙是一天中圖甲中玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線圖,請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖甲中完全培養(yǎng)液內(nèi)除了有充足的水分之外,還應(yīng)該有植物生長(zhǎng)所需要的各種______。
(2)將圖甲放在自然條件下,隨著晝夜更替,鐘罩內(nèi)二氧化碳會(huì)發(fā)生如圖乙所示的變化。其中由b到c的變化主要原因是________;光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同的點(diǎn)為________(填字母);如果晚上溫度降低,則a點(diǎn)將向________(填“上”或“下”)移動(dòng)。
(3)如果將甲裝置放在自然光照條件下較長(zhǎng)的一段時(shí)間,即使培養(yǎng)液能提供充足的營(yíng)養(yǎng),植物的生長(zhǎng)速度也將會(huì)越來越慢,所以在種植大棚蔬菜時(shí),為提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是________。
(4)如果想用甲裝置研究植物呼吸作用能否釋放二氧化碳,則應(yīng)將裝置置于_____環(huán)境中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類研究動(dòng)物行為的目的是( )
A.消滅動(dòng)物
B.訓(xùn)練寵物
C.控制有害動(dòng)物,保護(hù)和利用有益動(dòng)物
D.以上都不是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的______器官。
(2)花中最主要的結(jié)構(gòu)⑦是______,⑧是______;ǚ凼窃赱④]______中產(chǎn)生的。
(3)綠色植物從開花到結(jié)果,要經(jīng)歷傳粉和______兩個(gè)非常重要的時(shí)期。
(4)⑥的名稱是______,將來能發(fā)育成______。
(5)我們吃的玉米或者向日葵常有缺;蛘呖瞻T的,主要是由于______不足引起。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲示人的生殖過程,圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因(在一對(duì)染色體上)的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)據(jù)圖甲,寫出下列細(xì)胞中的染色體數(shù)目:精子________,受精卵________。
(2)生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是一條來自_______,另一條來自______,從而使后代具有__________的遺傳物質(zhì)。
(3)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的______。
(4)假定A控制有耳垂,a控制無耳垂,則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是________;母親的基因型是________;女兒的基因型是__________。
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