【題目】將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如下圖），并做以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將此裝置放在陽(yáng)光下，由于綠色植物通過(guò)光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了____________，所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡。由此可見(jiàn)綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過(guò)光合作用吸收________________，釋放 _________________。

（2）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是_______________________________；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)_________，由此可見(jiàn)在黑暗環(huán)境中綠色植物吸收了環(huán)境中的__________________。

【答案】 氧氣 二氧化碳 氧氣 無(wú)光，植物不能光合作用，裝置中的氧氣被用盡，小白鼠由于缺氧死亡 延長(zhǎng) 氧氣

【解析】（1）把此裝置置于陽(yáng)光下，植物能進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，而老鼠呼吸需要氧氣，釋放二氧化碳，所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡。
（2）植物進(jìn)行光合作用需要光，如果將此裝置放在黑暗環(huán)境中，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用且進(jìn)行呼吸作用消耗氧，小白鼠因缺氧而無(wú)法進(jìn)行呼吸，不久將死亡。若取出裝置中的綠色植物，由于植物也要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧，所以小老鼠存活的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，死亡的時(shí)間會(huì)縮短。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物主要有五大類(lèi)群，每一類(lèi)群都有其典型特征。判斷某種動(dòng)物屬于哪一類(lèi)群時(shí)，不僅要觀察其外部形態(tài)特征，而且要結(jié)合它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理特征。請(qǐng)你查閱資料或向其他人請(qǐng)教，參考表中已有的內(nèi)容，在其余空白處填入相關(guān)內(nèi)容。

主要

類(lèi)群

外部形態(tài)特征

內(nèi)部結(jié)構(gòu)或生理特征

魚(yú)類(lèi)

身體分頭、軀干和尾三部分，有鰭，大多數(shù)體表具有鱗片

兩棲類(lèi)

用肺呼吸，心臟兩心房一心室，不能保持恒定的體溫，有的類(lèi)型發(fā)育過(guò)程屬變態(tài)發(fā)育

爬行類(lèi)

身體外形多樣，主要有蜥蜴型、蛇型和龜鱉型，體表有鱗片或甲

鳥(niǎo)類(lèi)

哺乳類(lèi)

_________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器：綠色植物細(xì)胞中的 通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)換成 儲(chǔ)存在有機(jī)物中；生物細(xì)胞中的 通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的 釋放出來(lái)并轉(zhuǎn)換成其他形式的能（如動(dòng)能和熱能等）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中能被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體，染色體由 和 兩種物質(zhì)組成。遺傳信息的載體是 ，它是一種特殊的雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA上具有特定遺傳信息的片段叫 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是

A. 草 → 兔 → 鷹 B. 鷹 → 兔 → 草

C. 蘑菇 → 兔 → 鷹 D. 陽(yáng)光 → 草 → 牛 → 虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)別脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是（ ）

A．是否有體毛 B．體內(nèi)是否有脊柱

C．體溫是否恒定 D．肌肉是否發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)

B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大

D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是 的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力，但這種能力是有 的。

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