關(guān)于細(xì)胞分裂的描述,正確的是( 。
A.植物體內(nèi)所有細(xì)胞均可分裂
B.細(xì)胞分裂時(shí),只發(fā)生在細(xì)胞核的變化
C.動(dòng)物和植物的細(xì)胞分裂一樣
D.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞
A、植物體內(nèi)只有分生組織的細(xì)胞才能分裂,而保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織的細(xì)胞不能分裂,A不正確;
B、細(xì)胞分裂包括細(xì)胞核分裂、細(xì)胞質(zhì)分裂、細(xì)胞膜分裂,植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁分裂,B不正確;
C、植物細(xì)胞分裂最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞分裂最后細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷,將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.因此,動(dòng)物和植物的細(xì)胞分裂不完全一樣,C不正確;
D、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,D正確.
故選:D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)n次分裂,可以形成的新細(xì)胞個(gè)數(shù)是(  )
A.2nB.20nC.2﹢nD.2n

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的______和______分不開的.細(xì)胞分裂時(shí),先是______一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,植物細(xì)胞還在中央形成新的______.這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)新細(xì)胞.分裂后的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的染色體(  )
A.多數(shù)一樣多B.個(gè)別一樣多C.一樣多D.不一樣

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過(guò)程的起始階段,則A細(xì)胞是______,通過(guò)______才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多.
(2)③所示的變化在生物學(xué)上稱為______,在這個(gè)過(guò)程中,除了一小部分仍然保持著分裂能力外,大部分細(xì)胞失去______.細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化,其結(jié)果是形成了______.
(3)F→G→H過(guò)程的技術(shù),在植物學(xué)上叫______,該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”都屬于______繁殖.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

芽中的細(xì)胞經(jīng)過(guò)怎樣的變化才能形成新的枝條(  )
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化D.細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在發(fā)育過(guò)程中,有些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài),結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過(guò)程叫作( 。
A.細(xì)胞的分化B.細(xì)胞的生長(zhǎng)C.細(xì)胞的生殖

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了各種不同的組織.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

骨組織屬于( 。
A.上皮組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案