根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的（ ）

A．根冠 B．分生區(qū)

C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校八年級(jí)（上）期中生物試卷.（解析版） 題型：?????

下列四種生物中，與其他三種生物在結(jié)構(gòu)上有明顯區(qū)別的是（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌

C．青霉菌 D．金針菇

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省遠(yuǎn)陽(yáng)山黃坌老區(qū)學(xué)校八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我市各校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)．下列關(guān)于青少年骨骼生長(zhǎng)特性的說(shuō)法正確的是（ ）

A．骨具有彈性大，易變形的特點(diǎn)

B．骨具有硬度大，易骨折的特點(diǎn)

C．骨中有機(jī)物含量多于

D．骨中無(wú)機(jī)物含量多于

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜

B．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體

C．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

D．細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽兩大類

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城寧國(guó)西津中學(xué)七年級(jí)（上）12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩個(gè)大體相同的枝條按圖中所示進(jìn)行處理后插入兩個(gè)試管中（試管內(nèi)有等量的水，水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上，袋口扎緊．將這些裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方．?dāng)?shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)：

（1） 塑料袋內(nèi)壁上有小水珠；

（2）植物體內(nèi)的 會(huì)向體外散失，是主要通過(guò) 這種器官散失的．

（3）這個(gè)生理過(guò)程我們稱為 作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇灌云圩豐中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為消化系統(tǒng)圖，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）細(xì)嚼米飯一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)甜，這是因?yàn)榭谇粌?nèi)的 能分泌唾液；米飯經(jīng)最終消化后的營(yíng)養(yǎng)成分名稱叫 。

（2）人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是[ ] ，它的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層 構(gòu)成；

（3）膽汁是由[ ] 分泌的，它能促進(jìn) 的消化 。

（4）只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器［ ］ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇灌云圩豐中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)生的一日三餐熱量比，應(yīng)合理安排：早︰中︰晚約為

A．1︰6︰4 B．4︰4︰2 C．3︰3︰3 D． 3︰4︰3

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中，將硬幣在培養(yǎng)基表面輕輕一按，這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫（ ）。

A．接種 B、種植

C、培養(yǎng) D、接合

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東嶺南師院附中東方實(shí)驗(yàn)七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

櫻桃西紅柿因酸甜可口深受市民喜愛(ài)，這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃西紅柿果肉細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞核 C．液泡 D．細(xì)胞膜

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