【題目】如圖表示某植物體內(nèi)兩種細(xì)胞的形成過程。①②③表示不同的細(xì)胞生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. ①②表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B. ③表示細(xì)胞的分化

C. ③過程染色體數(shù)目發(fā)生改變

D. ①②過程中染色體數(shù)目不變

【答案】C

【解析】

細(xì)胞分裂是指細(xì)胞的一分為二,細(xì)胞的分化是指細(xì)胞分裂形成的許多的細(xì)胞中,細(xì)胞之間發(fā)生著形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的不同的表現(xiàn)。細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果。細(xì)胞的分化使個(gè)體形成不同的組織,器官,系統(tǒng)。也就是細(xì)胞的分裂只是能使細(xì)胞的數(shù)目的增多,而細(xì)胞的分化才能使細(xì)胞形成一個(gè)個(gè)體。分析圖形:圖中①、②表示細(xì)胞分裂過程;③是細(xì)胞分化的過程,據(jù)此分析解答。

圖中①→②過程細(xì)胞體積不斷增大,表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂過程,A正確;
圖③中的過程在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)了差異,表示細(xì)胞分化,細(xì)胞分化后形成各種組織,B正確;
③過程在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)了差異,染色體數(shù)目沒有發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;
圖中①、②表示細(xì)胞分裂過程,一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè),是細(xì)胞分裂過程,染色體數(shù)目不變,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人的膚色和鼻形等特征將現(xiàn)代人劃分為4個(gè)人種,他們是( )
A.蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人
B.澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人
C.黑人、白人、澳大利亞人、高加索人
D.能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人

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【題目】創(chuàng)立統(tǒng)一的生物命名法,被稱為分類學(xué)之父.

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【題目】人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是( )

A. 胎兒期 B. 幼兒期 C. 青春期 D. 中年期

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A. 求偶 B. 交配 C. 孵卵D、育雛

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【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳的吸收與釋放曲線(不考慮溫度因素),A、BC為曲線上的點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn).下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. A點(diǎn)綠色植物不進(jìn)行光合作用

B. B點(diǎn)綠色植物開始進(jìn)行光合作用

C. BC段(不含B)光合作用強(qiáng)于呼吸作用

D. 光照強(qiáng)度大于D時(shí)光合作用不再增強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 在曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

B. B點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓

C. 在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由小變大

D. C點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差為0

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說法正確的是( )

A. 丙個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙

C. 該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物最終來源于丙

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中只有甲、乙、丙、丁四種生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于先天性行為的是( 。

A. 螞蟻筑巢 B. 鸚鵡會(huì)“講話” C. 鳥的遷徙 D. 蜘蛛織網(wǎng)

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