【題目】下列對(duì)使用探究器具的說法不正確的是（ ）
A.不要用手觸摸刀口，刀口不要向著他人
B.不要用手直接接觸被稱量的物體
C.加熱時(shí)要遠(yuǎn)離加熱裝置
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行清理

【答案】C
【解析】解：A、不要用手觸摸刀口，容易割傷手，刀口也不要向著他人，A正確；
B、用手直接抓要被稱量的物體，手上的汗?jié)蓵?huì)污染物體，增大誤差，B正確；
C、加熱時(shí)，不要離開加熱裝置，否則容易發(fā)生危險(xiǎn)，B不正確；
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要及時(shí)做好清理工作，防止儀器丟失，或污染試驗(yàn)臺(tái)，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貝財(cái)富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，認(rèn)識(shí)并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性，對(duì)于人與自然和諧相處有著重要意義。

（1）扇貝、梭子蟹、黃魚是青島市民餐桌上常見的美味海鮮，某同學(xué)對(duì)這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類，將動(dòng)物分為類群①和類群②的依據(jù)是______；類群③是_____動(dòng)物。

（2）珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁，為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護(hù)地。珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對(duì)稱；體表有______；_____。

（3）螞蟻是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，其發(fā)育過程是卵、幼蟲、蛹和成蟲；螞蟻體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外，還有_____的作用，是對(duì)陸地生活的適應(yīng)性特征；螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻，有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻，還有專司保衛(wèi)的兵蟻，這體現(xiàn)了社會(huì)行為的哪方面特征？_____。

（4）華枝睪吸蟲、蛔蟲等人體寄生蟲能危害人類的健康，它們雖屬不同類群，但都與寄生生活相適應(yīng)，都具有_____器官發(fā)達(dá)的特點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，要先往載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是（ ）
A.給口腔上皮細(xì)胞染色
B.保持細(xì)胞生活形態(tài)
C.使觀察時(shí)物像清晰
D.使細(xì)胞分散，不聚團(tuán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將白兔的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)入灰兔的去核卵細(xì)胞中，克隆出來的兔毛色為（ ）
A.灰色
B.白色
C.灰白色
D.花白色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，如果控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關(guān)系（用A、a表示），請(qǐng)分析下圖某家系關(guān)于該對(duì)性狀遺傳的有關(guān)問題：

（1）從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因?yàn)?/span>________（填顯性或隱性）。

（2）圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀差異稱為_______。

（3）通過7號(hào)的基因型推導(dǎo)5號(hào)基因型為：________。

（4）如果7號(hào)個(gè)體經(jīng)過矯正為慣用右手，她與一個(gè)生來就慣用右手的男人結(jié)婚，其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子（不考慮基因突變）？________。

（5）根據(jù)國家的二胎政策，5號(hào)和6號(hào)夫婦想再生一個(gè)生來就慣用右手男孩的機(jī)會(huì)有多大？___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能吞食大量細(xì)菌，對(duì)污水有一定凈化作用的單細(xì)胞生物是（ ）
A.草履蟲
B.小瓜蟲
C.喇叭蟲
D.甲藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】免疫是人體的一種生理功能，是機(jī)體識(shí)別和排除抗原異物的一種保護(hù)性反應(yīng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】逃生演練中，某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示。下列敘述不正確的是

（1）圖中X表示_______。

（2）圖中存在______條反射弧

（3）若傳出神經(jīng)②受到損傷，肌肉能否收縮？______。

（4）逃生是________調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，我們常常看到有的人在聽別人說話時(shí)，把手掌托在耳郭后邊，這樣會(huì)聽得更清楚些，這樣做是協(xié)助耳郭（　�。�
A.擴(kuò)大聲波
B.收集聲波
C.傳遞聲波
D.感受聲波

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同步練習(xí)冊(cè)答案