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【題目】每天早、中、晚餐的能量攝入比例正確的是( )

A. 30%、40%、30% B. 40%30%、30%

C. 20%、40%、40% D. 30%、30%40%

【答案】A

【解析】試題分析:合理膳食是滿足人體需要的營養(yǎng)物質和能量,結構合理,營養(yǎng)全面,種類多樣。做到不偏食,不挑食,養(yǎng)成良好的飲食習慣,一日三餐按時進餐。三餐能量的比例是343。故選A

練習冊系列答案
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【題目】“鸚鵡學舌”在動物行為上屬于( )

A. 印隨 B. 模仿

C. 本能 D. 趨性

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【題目】下圖為某學習小組制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時的方法步驟圖。請分析回答:

(1)請你把正確的實驗操作順序補充完整:C→(用序號和箭頭表示)。
(2)步驟C中,滴加的液體是。
(3)步驟D中,撕取的是洋蔥鱗片葉的表皮。
(4)將某同學認真制作的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現視野中有這樣幾個結構:邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形,用鑷子輕壓蓋玻片會移動和變形,這個結構一定是。它的產生可能是步驟(填序號)操作不規(guī)范引起的。
(5)步驟A中,滴加的液體是。顯微鏡下我們看到著色最深的結構是

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【題目】為了研究生物細胞結構,亮亮用顯微鏡觀察自制的口腔上皮細胞臨時裝片。下圖表示顯微鏡及裝片制作部分步驟,請分析回答:

(1)圖一中,制作 臨時裝片正確的操作順序是;C圖中滴在載玻片中央的液體是
(2)圖二中,選擇標有 X的物鏡,可觀察到更多的細胞。
(3)使用顯微鏡觀察時,若調換成較大光圈,需調節(jié)圖二中的(填序號)。要使觀察的物像更清晰,可以調節(jié)[]
(4)觀察時,亮亮發(fā)現蓋玻片破碎了,可能是鏡筒下降時未從側面注視。
(5)在規(guī)范操作下,亮亮同學看到的圖像應該是下圖中的。
A.
B.
C.
D.
(6)與A圖中的細胞相比,B圖中的細胞沒有的結構是

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【題目】寧波杭州灣國家濕地公園是典型的海岸濕地生態(tài)系統,大量水鳥棲息于此,故有“烏類天堂”的美譽。

(1)濕地公園中水鳥屬于生態(tài)系統組成成分中的____________。

(2)濕地公園中荷葉制造的有機物通過____________輸送到地下莖(藕)中貯存。

(3)下列關于濕地公園的一些觀點其中合理的有____________ (可多選)。

①濕地植被能凈化水質有利于生態(tài)系統的穩(wěn)定。

②濕地公園中生物種類越多,自動調節(jié)能力越強

③濕地公園環(huán)境優(yōu)美,可在園內修建高檔住宅小區(qū)

④濕地公園中生物與環(huán)境相適應,這是自然選擇的結果

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【題目】某生物學習小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分呈白色)探究綠色植物的光合作用。請據圖回答下列問題:

(1)A—E表示不同的實驗步驟,正確的實驗順序是C→→B。
(2)E圖實驗步驟是利用酒精溶解葉片中的 , 便于觀察。
(3)觀察下圖,1是葉片被黑紙片遮光部分,2是葉片綠色見光部分,3是葉片的銀邊部分,按照正確實驗步驟完成實驗后,1、2、3處能變藍的是 , 該實驗能證明是光合作用的場所,是光合作用的必要條件。

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【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富,是生態(tài)系統的重要成員,認識并研究他們的形態(tài)結構和生理特征,對于人與自然和諧相處有著重要意義.

(1)海蝦、海蜇、鲅魚是青島是民餐桌上常見的美味海鮮,某同學對這三種動物進行了如圖所示的分類,將動物分為類群①和類群②的依據是________________________________________;類群③是__________________動物

(2)上述圖解中三種動物,與螞蟻親緣關系最近的是______________.螞蟻體表的外骨骼除了有保護作用外,還有____________________的作用;螞蟻的群體內部有負責生殖的蟻后和雄蟻,有負責覓食、筑巢、照料卵和幼蟲的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現了社會行為_____________的特征?

(3)有些魚類受非生物因素__________________的作用下,有洄游的特性,按行為獲得的途徑分,魚類洄游屬于_______________行為.魚類也是某些寄生蟲的宿主,而寄生蟲最發(fā)達的器官是_________,此類寄生蟲在生態(tài)系統中扮演_________者的角色.

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【題目】如圖是分類等級示意圖,以下理解正確的是( )

A. 圖中最大的分類單位是屬

B. 狼和犬的相似程度最小

C. 貓和虎同屬于貓科

D. 虎和犬沒有任何親緣關系

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【題目】在自然界中,生物之間的信息交流是相互存在的。正是由于___、___、___的存在,使生物之間的聯系錯綜復雜,“牽一發(fā)而動全身”,生物與環(huán)境才成為統一的整體。

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