【題目】俗話說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”。吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的。原因是

A. 流經(jīng)消化器官的血流量減少 B. 唾液腺分泌唾液量少

C. 食物容易由咽誤入氣管 D. 有利于保護(hù)聲帶

【答案】C

【解析】試題分析：呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)．人的咽喉是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要?dú)w功于會(huì)厭軟骨．人們吞咽食物時(shí)，喉上升，會(huì)厭軟骨向后傾斜，將喉門(mén)蓋住，食物順利進(jìn)入食管．下咽動(dòng)作完成以后，會(huì)厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進(jìn)行呼吸．倘若吃飯時(shí)談笑風(fēng)生就會(huì)使會(huì)厭軟骨來(lái)不及向后傾斜，不能及時(shí)將喉門(mén)蓋住，導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性產(chǎn)生的精子有兩種分別是 和 。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種是 ，當(dāng) 和 結(jié)合，后代是男孩，當(dāng) 和 結(jié)合，后代是女孩，由此看出生男生女是由男性產(chǎn)生的 決定的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄是人們經(jīng)常食用的果蔬，根據(jù)以下情景回答問(wèn)題。

（1）一個(gè)成熟的番茄屬于植物體的________。用開(kāi)水燙過(guò)以后，番茄的表皮可以撕下來(lái)，這層表皮屬于________組織；表皮以內(nèi)的果肉屬于________組織；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條經(jīng)絡(luò)，這些經(jīng)絡(luò)主要是__________組織，其功能是__________。

（2）從微觀到宏觀來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次是____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植藥材利用的是生物多樣性的（ ）

A.潛在價(jià)值

B.直接價(jià)值

C.間接價(jià)值

D.生態(tài)功能價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是

A. 制作臨時(shí)裝片時(shí)，觀察用的實(shí)驗(yàn)材料越大越容易看清楚細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 為在視野中看到較多的細(xì)胞，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡

C. 用碘液對(duì)臨時(shí)裝片染色，目的是更清楚地看到細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)

D. 在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑、內(nèi)部空白的物象就是細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列生物中，被稱為“活化石”的是（ ）

A. 大熊貓 B. 揚(yáng)子鱷 C. 丹頂鶴 D.金魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)敘述中，不正確的是 （ ）

A．足癬是由真菌引起的

B.細(xì)菌對(duì)人類有利有弊

C.青霉素是青霉菌產(chǎn)生的一種抗生素

D.饅頭上生長(zhǎng)的“白毛毛”是一種桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米、小麥?zhǔn)俏铱h的主要農(nóng)作物，在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，有大量莊家、雜草、蚜蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)、麻雀、鷹、鼠、蛇、野兔等。隨著城市的擴(kuò)建，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)面臨著有史以來(lái)最嚴(yán)重的威脅。

（1）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)由_____________________________兩部分構(gòu)成。

（2）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥，由于生物富集現(xiàn)象，_________體內(nèi)的有毒物質(zhì)積聚最多。請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中一條有四種生物構(gòu)成的食物鏈_______________________________。

（3）雖然田間害蟲(chóng)的危害很大，但目前對(duì)它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主。這種方法雖然有效，但往往會(huì)傷及其他昆蟲(chóng)和以這些昆蟲(chóng)為食的鳥(niǎo)類，這不利于_______________。

（4）“能屈能伸”是指蚯蚓，它能夠疏松土壤，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面有關(guān)甲肝的資料，分析回答下列問(wèn)題：（7分）

甲型病毒性肝炎（簡(jiǎn)稱甲肝）是一種由甲肝病毒引起的急性傳染病。我國(guó)為高發(fā)區(qū)，其發(fā)病為各型肝炎的首位。甲肝病人或攜帶甲肝病毒的人，其糞便里就有甲肝病毒，這些病毒一旦污染了飲水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，沒(méi)有感染過(guò)甲肝病毒的健康人，通過(guò)飲水和食物等途徑，會(huì)導(dǎo)致甲肝病毒進(jìn)入體內(nèi)而感染。

（1）引起“甲肝”的病原體是 。

（2）在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中，甲肝病人或攜帶甲肝病毒的人屬于 ，健康的人屬于 。

（3）由資料可知，甲肝的傳播途徑主要是 。

（4）注射甲肝疫苗是預(yù)防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗注射到人體內(nèi)會(huì)刺激人體的 產(chǎn)生抵抗甲肝病毒的 ，這種免疫類型屬于 免疫。

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