2001年9月10日,北京晚報報道一新聞,“重慶遇罕見的蝗災(zāi),古城緊急呼救,急需5000條蛇,2萬只麻雀,20萬只青蛙”.由此可見,正確的是


  1. A.
    人類不能隨意滅殺某種動物
  2. B.
    蝗蟲的數(shù)量不能無限增加,但青蛙和麻雀的數(shù)量可以無限增加
  3. C.
    動物作為消費(fèi)者,在生物圈中可以調(diào)節(jié)生態(tài)平衡
  4. D.
    動物與植物在長期生存與發(fā)展中,形成了相互適應(yīng)相互依存的關(guān)系
ACD
分析:此題考查動物在自然界中的作用.動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用,我們要合理的保護(hù)、開發(fā)和利用..
解答:A、因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng).例如“剿滅麻雀”會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加,從而使農(nóng)作物受到傷害.該選項正確.
B、因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系.當(dāng)某種動物數(shù)量增多時,以該動物為食的動物也會增多,從而限制了這種動物的數(shù)量.此外,動物因生存所需的空間和食物有限,其數(shù)量不可能無限制地增加.因此,青蛙和麻雀的數(shù)量可以無限增加,是不正確的.
C、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用.該選項正確.
D、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.該選項正確.
故選:ACD
點(diǎn)評:各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

據(jù)《山西新聞網(wǎng)》報道,2001年9月10日,江西省永修縣很多農(nóng)民因食用一種野蘑菇而中毒,經(jīng)專家鑒定,這種蘑菇的學(xué)名是“灰花紋鵝膏菌”,屬于世界上最毒的蘑菇.這種蘑菇在分類學(xué)上屬于一種
真菌
真菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

2001年9月10日,北京晚報報道一新聞,“重慶遇罕見的蝗災(zāi),古城緊急呼救,急需5000條蛇,2萬只麻雀,20萬只青蛙”.由此可見,正確的是( 。
A、人類不能隨意滅殺某種動物B、蝗蟲的數(shù)量不能無限增加,但青蛙和麻雀的數(shù)量可以無限增加C、動物作為消費(fèi)者,在生物圈中可以調(diào)節(jié)生態(tài)平衡D、動物與植物在長期生存與發(fā)展中,形成了相互適應(yīng)相互依存的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:043

閱讀下面一則關(guān)于我國人口情況的資料:

建國初期我國的總?cè)丝诩s為5.4億,人口自然增長率一度高達(dá)25.8%o,到1980年,全國總?cè)丝谝呀?0億。30年增長近一倍。自20世紀(jì)70年代以來,我國計劃生育工作不但得到加強(qiáng),近幾年人口自然增長率降至10‰。但由于人口基數(shù)大,每年增加人口絕對數(shù)仍不少。到2001年11月1日,我國大陸人口已達(dá)12.65億,占世界人口總數(shù)的21%。目前,我國人口仍以每年1200多萬的速度在增長。我國人口中,15歲以上年齡的文盲占總?cè)丝诘谋戎貫?.72%。又據(jù)調(diào)查,目前我國公眾符合科學(xué)素養(yǎng)條件的人口占0.3%,而歐盟是4.4%,是我國的近15倍;美國是6.9%,是我國的23倍;卮鹨韵聠栴}:

(1)我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是什么?

(2)舉例說明人口過多對我們個人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來的影響。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:期末題 題型:填空題

閱讀分析
人類基因組研究大事記
1990年10月,被譽(yù)為生命科學(xué)“阿波羅登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動。
1999年9月,中國獲準(zhǔn)加入人類基因組計劃,負(fù)責(zé)測定人類基因組全部序列的1%,也就是3號染色體上的3000萬個堿基對。中國是繼美國、英國、日本、德國、法國之后第六個國際人類基因組計劃參與國,也是參與這一計劃的唯一的發(fā)展中國家。
1999年12月1日,國際人類基因組計劃聯(lián)合研究小組宣布,他們完整地譯出人體第22對染色體的遺傳密碼。這是人類首次成功地完成人體染色體基因完整排序的測定。
2000年4月底,中國科學(xué)家按照國際人類基因組計劃的部署,完成了1%人類基因組的工作框架圖。
2000年5月,國際人類基因組計劃,預(yù)計從原定的2003年6月提前至2001年6月。
2000年5月8日,由德國和日本等國科學(xué)家組成的國際科研小組宣布,他們已基本完成了人體第21對染色體的測序工作。
2000年6月26日,科學(xué)家公布人類基因組工作草圖。
2001年2月12日,人類基因組圖譜及初步分析結(jié)果首次公布。
(1)人類基因組計劃的參與國家有哪些? ____________。
(2)人類基因組草圖的完成時間是________________。
(3)我國加入的時間是_________________。
(4)在“人類基因組”研究計劃中,中國做出了哪些貢獻(xiàn)?_______________。
(5)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類基因組計劃向人們展示了哪些廣闊的應(yīng)用前景(即人類基因組計劃的深遠(yuǎn)意義)?___________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案