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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北滄州一中七年級期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,請閱讀后回答問題。(5分)
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
(1)例文中所描述的皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,它們都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位——細(xì)胞構(gòu)成的。并且具備了:生活需要一定的營養(yǎng)、能對外界刺激作出反應(yīng)、 等生物的基本特征。
(2)樹葉和桑椹屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的 。
(3)從微觀到宏觀來描述,皂莢樹的結(jié)構(gòu)層次可概括為
(用箭頭“→”和文字表示),它與蟬的結(jié)構(gòu)層次不同的是 。
(4)在百草園中油蛉是影響蟋蟀生存的 因素。
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科目:初中生物 來源:2014屆河北滄州一中七年級期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,請閱讀后回答問題。(5分)
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
(1)例文中所描述的皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,它們都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位——細(xì)胞構(gòu)成的。并且具備了:生活需要一定的營養(yǎng)、能對外界刺激作出反應(yīng)、 等生物的基本特征。
(2)樹葉和桑椹屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的 。
(3)從微觀到宏觀來描述,皂莢樹的結(jié)構(gòu)層次可概括為
(用箭頭“→”和文字表示),它與蟬的結(jié)構(gòu)層次不同的是 。
(4)在百草園中油蛉是影響蟋蟀生存的 因素。
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科目:初中生物 來源:2014屆湖北省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,請閱讀后回答問題。(5分)
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
(1)例文中所描述的皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,它們都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位——細(xì)胞構(gòu)成的。并且具備了:生活需要一定的營養(yǎng)、能對外界刺激作出反應(yīng)、 等生物的基本特征。
(2)樹葉和桑椹屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的 。
(3)從微觀到宏觀來描述,皂莢樹的結(jié)構(gòu)層次可概括為
(用箭頭“→”和文字表示),它與蟬的結(jié)構(gòu)層次不同的是 。
(4)在百草園中油蛉是影響蟋蟀生存的 因素。
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