資料分析:
資料1:我國某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7%,1974年為18.7%,1981年僅為8.53%,并且因遮蔽地面程度大大降低,從而導致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕,裸實等珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡.
資料2:2013年7月,廣西賀州市某選礦廠將含有大量鎘和鉈的廢水排入賀江,導致賀江部分水域陸續(xù)出現(xiàn)死魚現(xiàn)象.經(jīng)環(huán)保廳檢測,河水中重金屬鎘和鉈明顯超標,該水域多鐘水生生物受到危害;賀州市、廣東肇慶等地存在飲用水安全隱患.
資料3:一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,于20世紀80年代侵入我國華東沿海地區(qū),由于缺少天敵很快蔓延開來.據(jù)1990年統(tǒng)計,這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林大面積枯死.
(1)分析資料1可知:造成坡壘和裸實這兩種野生生物瀕;驕缃^的主要原因是
 

(2)分析資料2可知:造成賀江部分水域出現(xiàn)死魚現(xiàn)象的原因是
 

(3)分析資料3可知:這些地區(qū)原有物種受到威脅的主要原因是
 

(4)請你提出一些保護生物多樣性的具體措施(至少提出兩種):
 
分析:威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵(濫捕亂殺)、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.
解答:解:(1)材料一說明亂砍濫伐,使某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7%,1964年為18.7%,1981年僅為8.53%,使生態(tài)環(huán)境改變和破壞,并且因遮蔽地面程度大大降低,而坡壘等珍稀樹種喜陰不耐陽,最終導致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕,裸實等珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡.
(2)材料二說明造成這些野生生物資源明顯減少或滅絕的原因是生存環(huán)境的不合理的開發(fā)利用如濫采亂挖、掠奪式開發(fā)導致野生甘草的已有一半被挖盡,濫捕亂殺使我國的野馬已經(jīng)絕跡,野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕.
(3)材料三說明由于一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,于20世紀80年代侵入我國后,適應當?shù)丨h(huán)境,食物充足(馬尾松林多),又沒有天敵控制,因此大量繁殖,數(shù)量劇增,使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害成了破壞,破壞當?shù)念~生態(tài)平衡,危及本地物種,因此屬于外來物種入侵帶來的危害.
(4)樹立保護生物多樣性的觀念,建立正確的生態(tài)學觀點,關注生物物種目前的生存狀況,分析對其生存產(chǎn)生影響的各種環(huán)境因素,積極參與保護生物多樣性的活動中.自己不做危害生物物種的事情,看到他人有危害生物物種和破壞生物生存環(huán)境的行為,應制止并報告有關政府部門,并舉行保護當?shù)卣湎又参锏男麄骰顒拥龋?br />故答案為:(1)生存環(huán)境的改變和破壞;
(2)生存環(huán)境的及過度(掠奪式的)開發(fā)利用.
(3)外來物種入侵;
(4)樹立保護生物多樣性的觀念,積極參與保護生物多樣性的活動中.自己不做危害生物物種的事情,看到他人有危害生物物種和破壞生物生存環(huán)境的行為,應制止并報告有關政府部門,并舉行保護當?shù)卣湎又参锏男麄骰顒拥龋?/div>
點評:解答此類題目的關鍵是理解威脅生物生存的原因.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

資料分析:灰塵歷險記
我是一;覊m,正當我在空氣中旅行的時候,突然有一股強大的氣流將我吸入了一個很深的洞里.四周黑洞洞的,洞的壁上有很多毛,洞中很熱.突然,洞的壁收縮了一下,把我?guī)У搅艘粋更長的洞中,洞壁四周有許多不停向上擺動的毛,一股很黏的液體把我緊緊吸住,我的許多同伴和病毒等也被這些黏液粘在一起,被那些擺動的毛清掃,連同那些黏液一起向上滾動,隨著一聲巨響,我又看見了久違的光明.
(1)灰塵第一次所見到的洞是
部位,且此洞中的毛是
鼻毛
鼻毛

(2)洞中很熱的原因是
鼻腔中的毛細胞管能帶來血液的溫度
鼻腔中的毛細胞管能帶來血液的溫度

(3)短文中描述的“很黏的黏液”是由
氣管
氣管
分泌的.
(4)根據(jù)文中敘述,說明灰塵進入的洞對空氣有
清潔、溫暖、濕潤
清潔、溫暖、濕潤
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?益陽)今年全國愛肝日的主題是“愛肝你我同行,構筑健康長城.”專家介紹:乙型肝炎是嚴重損害肝臟的傳染性疾病,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播.
分析上述資料,回答下列問題:
(1)乙型肝炎的病原體無細胞結構,不能獨立生活,只能在
活細胞
活細胞
內(nèi)繁殖.
(2)以下屬于傳染病預防措施中控制傳染源的是
C
C
(填序號),屬于切斷傳播途徑的是
A、B
A、B
(填序號).
A.服務行業(yè)修腳所用的器具嚴格按規(guī)定消毒;
B.注意個人衛(wèi)生,不共用剃須刀和牙具等用品;
C.乙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻血.
(3)用殺死的或減毒的乙型肝炎病原體制成的生物制品稱為
疫苗
疫苗
,將它接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應的
抗體
抗體
,從而提高人體的抵抗力.
(4)據(jù)報道:2010年4月11日下午,在蘇州鬧市區(qū)街上,一位從日本留學歸來的乙肝病毒攜帶者鋤草(化名),因家人不肯與其共餐,便舉著牌子征人吃飯.后來,鋤草成功邀請到了1位市民,共享了一頓溫馨而感人的晚餐.請就此事例發(fā)表你的看法:
人們不了解乙肝,對于乙型肝炎的恐懼度很高;共餐不會傳播乙型肝炎;要給乙肝患者更多的關愛等
人們不了解乙肝,對于乙型肝炎的恐懼度很高;共餐不會傳播乙型肝炎;要給乙肝患者更多的關愛等
(合理即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

資料分析題:
(1)實驗人員想了解一下新孵化出來的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的,他們選擇了六只剛孵化出來的小鴨.小鴨1、2、3剛孵化出來就從它們的出生地移走了,使它們沒有見到它們的母親.小鴨4、5、6還和它們的母親在一起.實驗人員給小鴨1、2、3展示了一個氣球,同時放母鴨叫的錄音.經(jīng)過若干天后實驗人員發(fā)現(xiàn)小鴨1、2、3模仿它們母親的聲音并時刻跟隨在氣球左右.
①小鴨1、2、3的行為過程可以用下列什么術語描述?
 

A.先天行為     B.條件反射     C.本能     D.學習行為
②如果不是把小鴨1、2、3暴露在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們暴露在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則小鴨1、2、3可能會怎樣?
 

A.嚇唬其他鴨子    B.失去繁殖能力    C.發(fā)出類似貓叫的聲音     D.誤認貓為母親
(2)請閱讀下列短文并回答問題
傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍成大字“霸王死于此”.項羽心想:這是天意,遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎,原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來了許多螞蟻,項羽不知是計中計身亡.
①螞蟻能夠按照設計圍成幾個大字,這與螞蟻的食性有關,你知道螞蟻的食性嗎?請寫出.
 

②螞蟻之間靠
 
傳遞信息,當一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時會向其他伙伴做出什么動作?
 

③一窩螞蟻是由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的
 
行為的動物.

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科目:初中生物 來源:湖南省益陽市2011年普通初中畢業(yè)學業(yè)考試生物試卷 題型:043

今年全國愛肝日的主題是“愛肝你我同行,構筑健康長城!睂<医榻B:乙型肝炎是嚴重損害肝臟的傳染性疾病,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播。

分析上述資料,回答下列問題:

(1)乙型肝炎的病原體無細胞結構,不能獨立生活,只能在________內(nèi)繁殖。

(2)以下屬于傳染病預防措施中控制傳染源的是________(填序號),屬于切斷傳播途徑的是________(填序號)。

A.服務行業(yè)修腳所用的器具嚴格按規(guī)定消毒;

B.注意個人衛(wèi)生,不共用剃須刀和牙具等用品;

C.乙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻血。

(3)用殺死的或減毒的乙型肝炎病原體制成的生物制品稱為________,將它接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應的________,從而提高人體的抵抗力。

(4)據(jù)報道:2010年4月11日下午,在蘇州鬧市區(qū)街上,一位從日本留學歸來的乙肝病毒攜帶者鋤草(化名),因家人不肯與其共餐,便舉著牌子征人吃飯。后來,鋤草成功邀請到了1位市民,共享了一頓溫馨而感人的晚餐。請就此事例發(fā)表你的看法:________(合理即可)。

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科目:初中生物 來源:2012年山東省德州市寧津縣中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題

今年全國愛肝日的主題是“愛肝你我同行,構筑健康長城.”專家介紹:乙型肝炎是嚴重損害肝臟的傳染性疾病,病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播.
分析上述資料,回答下列問題:
(1)乙型肝炎的病原體無細胞結構,不能獨立生活,只能在    內(nèi)繁殖.
(2)以下屬于傳染病預防措施中控制傳染源的是    (填序號),屬于切斷傳播途徑的是    (填序號).
A.服務行業(yè)修腳所用的器具嚴格按規(guī)定消毒;
B.注意個人衛(wèi)生,不共用剃須刀和牙具等用品;
C.乙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻血.
(3)用殺死的或減毒的乙型肝炎病原體制成的生物制品稱為    ,將它接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應的    ,從而提高人體的抵抗力.
(4)據(jù)報道:2010年4月11日下午,在蘇州鬧市區(qū)街上,一位從日本留學歸來的乙肝病毒攜帶者鋤草(化名),因家人不肯與其共餐,便舉著牌子征人吃飯.后來,鋤草成功邀請到了1位市民,共享了一頓溫馨而感人的晚餐.請就此事例發(fā)表你的看法:
    (合理即可).

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