【題目】花的主要功能是供人欣賞。 （_____）

【答案】錯(cuò)

【解析】一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（花柱、柱頭和子房）和雄蕊（花藥、花絲），雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或多枚胚珠，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，花具有艷麗的花冠，能美化環(huán)境，有芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆蟲，幫助它們傳粉，有的花也可以提取香料和作為藥物，但主要作用是產(chǎn)生果實(shí)和種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將如圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出：

（1）②______；③______。

（2）______內(nèi)有少量滑液對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用，使關(guān)節(jié)更加靈活．

（3）②屬于______組織，它包圍著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的骨連接起來．

（4）引體向上對(duì)青少年來說會(huì)有助于增加身高、預(yù)防駝背、提高各種運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，當(dāng)你在做引體向上時(shí)，將身體拉至最高位置的過程中，起支點(diǎn)作用的是（______）

A.肱二頭肌 B.肘關(guān)節(jié) C.上肢神經(jīng) D.前臂骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)菌培養(yǎng)的流程,下列正確的是

A. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→30 ℃恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)

B. 配制培養(yǎng)基→接種→30 ℃恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)→觀察

C. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱內(nèi)培養(yǎng)

D. 配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱內(nèi)培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管是連接貫通的。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于變態(tài)葉的是（ ）

A．豬籠草的捕蟲葉 B．仙人掌的葉刺

C．豌豆的葉卷須 D．甘薯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題．

（1）屬于植物細(xì)胞模式圖的是圖（填甲或乙）．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是甲圖的[3]、乙圖的[B] ．
（3）細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于甲圖的[1]、乙圖的[A]中．
（4）細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起支持和的作用．
（5）西瓜、白蘭瓜吃起來甘甜多汁，這些物質(zhì)主要存在于甲圖的[4]里．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靠孢子繁殖的一組植物是 （ ）

A. 銀杏、小麥 B. 滿江紅、腎蕨

C. 蘇鐵、小麥 D. 牡丹、菊花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年3月2日是張偉同學(xué)13歲生日，他在生日宴會(huì)上吃魚時(shí)不小心被魚骨頭卡住咽喉，他馬上喝了一點(diǎn)醋，魚骨很快被咽下，其原因是醋能（ ）

A．刺激咽喉擴(kuò)張 B．消化魚骨

C．使魚骨變脆 D．使魚骨變軟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過觀察上肢骨與肌肉的情況，請(qǐng)回答下列問題：

（1）一塊骨胳肌包括①肌腱和②_____兩部分，它具有_____的特性．

（2）B圖中③是肱二頭肌，④是_____．

（3）圖A是_____動(dòng)作．這時(shí)，肌肉④處于_____狀態(tài)，肌肉③_____處于狀態(tài)．

（4）由此可見，人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一組肌肉獨(dú)立完成的，而是由_____組肌肉神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互協(xié)調(diào)共同完成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案