如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果應(yīng)該是:整個(gè)子房發(fā)育為 整個(gè)胚珠發(fā)育為 ,子房壁發(fā)育為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

受精卵中成對(duì)的基因:

A、必全為顯性 B、必全為隱性

C、必為一顯性一隱性 D、必一個(gè)來(lái)自母親,一個(gè)來(lái)自父親

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)五生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉原基最終會(huì)發(fā)育成為:

A.側(cè)芽 B.葉 C.幼葉 D.托葉

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)五生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)植物細(xì)胞比較,其中動(dòng)物細(xì)胞不具有,而植物細(xì)胞里有的結(jié)構(gòu)是:

A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體 B.細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡

C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體 D.上述三項(xiàng)都不正確

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)三生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為大豆種子縱剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中bcde構(gòu)成了大豆種子的 ,該結(jié)構(gòu)是由 發(fā)育而來(lái)的。

(2)大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在( ) 結(jié)構(gòu)中。

(3)圖中的b將發(fā)育為植物體的 。圖中的d將來(lái)發(fā)育成為植物體的 ,圖中的( ) 將來(lái)發(fā)育為根、莖相連的部分。

(5)平時(shí),我們通過(guò)圖中的e可否判斷出,該種子為 植物的種子。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

全國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”定在每年的:

A.3月12日 B.3月8日 C.5月1日 D.4月12日

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體內(nèi)的水分以什么狀態(tài)散失到大氣中

A.液態(tài) B.水滴 C.水蒸氣 D.固態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物最基本的特征是:

A.應(yīng)激性 B.生長(zhǎng)發(fā)育 C.新陳代謝 D.遺傳變異

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不可稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一片草原 B.一個(gè)池塘 C.一塊農(nóng)田 D.一朵玫瑰花

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同步練習(xí)冊(cè)答案