科學(xué)探究成功的關(guān)鍵是（ ）

A．提出問(wèn)題 B．作出假設(shè) C．制訂計(jì)劃 D．表達(dá)交流

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊石門(mén)學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家先將甲羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將乙羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，將該細(xì)胞核注入來(lái)自甲羊的無(wú)核卵細(xì)胞中。這個(gè)融合細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成胚胎，將這個(gè)胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間后小羊出生了，則小羊的長(zhǎng)相像（ ）

A．甲羊 B．乙羊 C．丙羊 D．都像

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)七年級(jí)上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述不正確的是

A．DNA是染色體的物質(zhì)組成之一，染色體位于細(xì)胞核中，因此DNA全部存在于細(xì)胞核中

B．把洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在清水中，細(xì)胞不會(huì)脹破，是因?yàn)樵摷?xì)胞有細(xì)胞壁

C．水稻根細(xì)胞吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜的作用

D．蓮與鯽魚(yú)相比，其結(jié)構(gòu)層次不同的是沒(méi)有系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)八年級(jí)上11月月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

連線題

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)八年級(jí)上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖，同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài)，前者呈扁平狀，后者深裂而呈絲狀，這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）。

A．生物的性狀不受基因影響 B．生物性狀是基因和環(huán)境相互作用的結(jié)果

C．生物的性狀只受基因影響 D．生物的性狀只受環(huán)境影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)八年級(jí)上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貓媽媽生小貓，小貓能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了的母貓能再生小貓，這一過(guò)程說(shuō)明貓具有__________特征。（ ）

A．生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 B．生長(zhǎng) C．發(fā)育 D．繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省墾利縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

周末，王瑩一家回到了農(nóng)村老家，爺爺?shù)墓麍@里可熱鬧了，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，桃樹(shù)都開(kāi)花了。王瑩發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜，好奇的她“跟蹤”了一只小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)它從蘋(píng)果花飛到一朵桃花中，一會(huì)兒有飛到一朵梨花中。王瑩想：這樣桃樹(shù)上是不是會(huì)結(jié)蘋(píng)果？梨樹(shù)上又會(huì)結(jié)桃呢？可又一想事實(shí)并不是這樣。于是她產(chǎn)生了疑問(wèn)：植物要結(jié)出果實(shí)和種子是不是一定要授同種植物的花粉呢？

（1）假如她要用實(shí)驗(yàn)解決自己的疑問(wèn)，應(yīng)該提出的假設(shè)是： 。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，王瑩選擇了一些還沒(méi)完全開(kāi)放的蘋(píng)果花，將這些花的雄蕊去掉，這樣做的目的是________________，并分別套上透氣的袋，這樣做既能防止_______________，又能保證花的正常呼吸，她將這些花平均分成了A、B兩組。

（3）然后，王瑩又分別采集了一些蘋(píng)果花粉和桃花花粉，將蘋(píng)果花粉涂在了A組花的柱頭上，將桃花花粉涂在了B組花的柱頭上。根據(jù)假設(shè)可以預(yù)期，能夠形成果實(shí)的一組應(yīng)是 ，設(shè)計(jì)另一組的意義是 。

（4）這種實(shí)驗(yàn)不能只用1朵花，也不能只做一次實(shí)驗(yàn)，還不能只局限于一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中的道理應(yīng)該是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省墾利縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假如1個(gè)西瓜里面有45粒種子，那么形成這個(gè)西瓜果實(shí)時(shí)所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的數(shù)目分別是

A．1、45、90、90 B．1、45、45、90

C．2、90、90、90 D．1、45、45、45

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上階段考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快，可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對(duì)此該小組應(yīng)

A．放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B．進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)

C．適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致

D．不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論

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