【題目】在制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時,正確的操作順序是( )
A. 漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣蓋片 B. 涂片﹣漱口﹣刮取﹣蓋片﹣染色
C. 漱口﹣刮取﹣涂片﹣蓋片﹣染色 D. 涂片﹣刮取﹣漱口﹣染色﹣蓋片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昌樂縣是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”,在長期種植西瓜的過程中,科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù),培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜。請回答:
(1)大棚西瓜(圖一)能夠提前上市,主要克服了____對植物生長的影響;西瓜內(nèi)有多粒種子,這說明其子房內(nèi)含有多個______。
(2)種植西瓜需合理密植(圖二),這主要是為了提高_____效率。
(3)將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(圖三),該性狀不能遺傳給后代的原因是__;無籽西瓜是由于____改變形成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】身心健康對每個人來說都非常重要,下列做法或認(rèn)識正確的是()
A. 長時間玩手機(jī) B. 霧霆天不在戶外鍛煉
C. 長期節(jié)食保持苗條身材 D. 碳酸飲料代水喝
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過程的( )
A.無機(jī)小分子→有機(jī)小分子階段B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系D.獨(dú)立體系→原始生命階段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下例所表達(dá)的食物鏈中,正確的是( )
A. 草→鼠→蛇→貓頭鷹
B. 草←鼠←蛇←貓頭鷹
C. 陽光→草→鼠→貓頭鷹
D. 昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不符合生物共同特征的是( )
A.生物能生長和繁殖
B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
D.生物的生活需要不斷從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳染病的特征是
A. 有傳染性和流行性,死亡率極高 B. 有傳染性,但無關(guān)緊要
C. 有流行性,無傳染性 D. 由病原體引起,具有傳染性和流行性
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