【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析正確的是( )
A.過程①中,液泡數(shù)量逐漸增加 B.過程②中,細胞質首先分成兩份
C.過程③后,細胞分化形成組織 D.過程②中,染色體數(shù)目減半
【答案】C
【解析】
試題分析:由圖可知①的過程表示細胞的生長,使細胞體積的增大,②過程表示細胞的分裂,使細胞數(shù)量的增加,③過程是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細胞分化形成不同的組織.
圖中①的過程表示細胞的生長.液泡數(shù)量有多個逐漸減少到一個,A錯誤.②過程表示細胞的分裂,細胞核首先分成兩份,B錯誤;在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化.細胞分化產生了不同的組織.圖中③過程表示細胞分化形成不同的組織.C正確;在細胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同.D錯誤.
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【題目】關節(jié)腔內有滑液,它的作用是( )
A.減輕關節(jié)的重量 B.有利于骨與骨之間的物質交換
C.增強關節(jié)頭與關節(jié)面的聯(lián)系 D.減輕骨與骨之間的摩擦
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【題目】科學家們的不懈努力推動著生物學不斷向前發(fā)展。以下幾位科學家與他們的重要成就,對應有誤的是
A. 羅伯特虎克——發(fā)現(xiàn)細胞
B. 達爾文——提出自然選擇學說
C. 孟德爾——創(chuàng)立植物命名的雙名法
D. 巴斯德——證實細菌不是自然發(fā)生的
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【題目】你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過程,請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞_____的過程,此生理過程中,首先發(fā)生變化的細胞結構是_____,④表示細胞_____的過程,此生理過程的結果是形成了人體_____(填序號).
(2)圖中的A細胞與陽光下的成熟的葉肉細胞相比,典型的特點是沒有_____、_____、_____三種結構.
(3)與人體的結構層次相比,棗樹植株的結構層次中沒有_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物光合作用表達式,請據(jù)圖回答;
(1)圖中A表示 。
(2)植物通過蒸騰作用,可促進[①] 和無機鹽在體內的運輸。
(3)植物通過光合作用將光能轉化成化學能儲存在[ ] 中,這些能量通過 作用釋放出來,為植物生命活動提供動力。
(4)綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中的
起到了重要作用。
(5)農業(yè)生產上,可以通過哪些措施來提高農作物的產量?(答出一點即可 ) 。
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