2014年4月16日，武漢東湖海洋世界接收到一條金黃色的中華鱘，令人大開眼界．據(jù)了解，該年齡約2歲、體長(zhǎng)90厘米、體重8斤的中華鱘是由一位好心市民于前日送到作為武漢水生野生動(dòng)物救助中心的東湖海洋世界園方．下列有關(guān)中華鱘的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．中華鱘的運(yùn)動(dòng)方式與鯨一樣 B．中華鱘的生殖方式也與鯨一樣

C．中華鱘用鰓呼吸 D．中華鱘的身體內(nèi)有脊柱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡在對(duì)光時(shí)應(yīng)選用:

A．高倍目鏡 B．低倍物鏡 C．低倍目鏡 D．高倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是簡(jiǎn)化的森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有_________條食物鏈。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分還應(yīng)該包括的成分是______________________。

（3）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是___________關(guān)系，另一種是___________關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是鯽魚內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)觀察并回答問(wèn)題。

（1）通過(guò)圖可知，鯽魚的身呈 形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有 ，這些特點(diǎn)具有的作用是 。

（2）鯽魚能用來(lái)在水中呼吸的器官是 ，鯽魚用 感知水流方向。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．”鳥類不只善于鳴叫，而且善于飛行．下列各項(xiàng)中，與鳥類飛行生活無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A．身體呈流線型，體表被覆羽毛 B．具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙

C．骨骼輕，長(zhǎng)骨中空，內(nèi)充空氣 D．胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)題

（1）制作臨時(shí)玻片時(shí)，若制作洋蔥表皮細(xì)胞，載玻片上使用的液體是_________，若制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片，載玻片上使用的液體應(yīng)該是____________。

（2）蓋蓋玻片一邊先接觸水滴，另一端緩緩放下是為了______________________。

對(duì)洋蔥進(jìn)行染色時(shí)，應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴一滴_____________，在___________用吸水紙吸引，重復(fù)2-3次。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料，必須要____________，若生物材料無(wú)色，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)腳___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，要使視野變得白亮，關(guān)鍵的操作應(yīng)該是

A．制作臨時(shí)玻片 B．對(duì)光

C．取鏡 D．安放

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

在甲、乙、丙、丁4個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：

裝置

甲

乙

丙

丁

場(chǎng)所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子萌發(fā)狀況

全部萌發(fā)

沒有萌發(fā)

全部萌發(fā)

沒有萌發(fā)

（1）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是 ,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是 組。

（2）要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用 作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，種子的萌發(fā)與光照 （有或無(wú)）關(guān)系。

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