【題目】環(huán)境因素是指影響一種生物生活的各種生物因素。

【答案】錯

【解析】環(huán)境中直接影響生物生活的生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物蒸騰作用的器官是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們知道學(xué)過的知識點要及時地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這對神經(jīng)系統(tǒng)的活動來說是（ ）

A. 及時復(fù)習(xí)學(xué)過的知識 B. 尋求新的突破

C. 使大腦得到休息 D. 鞏固已經(jīng)形成的復(fù)雜反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生長的說法，不正確的是（　�。�

A. 枝條是由枝芽發(fā)育成的

B. 植物的扦插、嫁接和壓條等繁殖方式屬于無性生殖

C. 植物在不同生長時期需水量不同

D. 植物的生長只需要含氮、含磷、含鉀的三種無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎小體的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖完成問題。

（1）血液經(jīng)過[3]________的過濾作用形成原尿。

（2）原尿流經(jīng)[1]________時，其中大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽等被重新吸收送回血液，剩下的物質(zhì)形成________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國的膳食中，主要提供能量的食物是

A. 牛奶、雞蛋 B. 牛肉、羊肉 C. 豆類 D. 谷類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中①表示的生理過程是_____。圖乙中的生物對應(yīng)的圖甲中那些成分_____（用字母表示）。其中在乙圖整個食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有_____個營養(yǎng)級。

（2）圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是_____、_____。

（3）乙圖中的貓頭鷹與蛇的關(guān)系是_____。乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量變化趨勢是_____。

（4）若蛇所獲取的食物中鼠的比例占3/4，從理論上分析，體重增加4kg將消耗草最少_____kg。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測該結(jié)構(gòu)為

A. 肺 B. 組織細(xì)胞 C. 肝臟 D. 腎臟

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【題目】下圖是青蛙、鸚鵡和海豚的特征比較示意圖，交叉部分為共同特征。請據(jù)圖回答：

⑴從分類的角度看，［A］表示以上三種動物體內(nèi)都有脊柱，屬于_______________動物。

⑵若［C］表示青蛙和海豚都用___________呼吸，不同的是青蛙還用___________輔助呼吸。

⑶圖中所示三種動物中，發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育的是__________，具有胎生、哺乳特征的是__________。

⑷這三種動物中，只有鸚鵡會飛行。請寫出鸚鵡與飛行相適應(yīng)的一個特征__________________________。

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