16.食物中含有人體所需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、糖類、水和無機鹽.

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì).脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),糖類是人體進行生理活動的主要供能物質(zhì).蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)也能提供能,人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì).維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料,也不是供應(yīng)能量的物質(zhì),促進人體的正常的生長發(fā)育,人體需要量很少.水是組成細胞的主要物質(zhì),人體的各項生命活動都離不開水,人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸.
故答案為:蛋白質(zhì);脂肪;維生素;糖類;水;無機鹽.

點評 本題考查人類需要的六類營養(yǎng)物質(zhì)及供能物質(zhì),注重基礎(chǔ),題目較易,知道食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖回答下面問題:
(1)對吸入氣體有清潔,濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]鼻.
(2)痰是由[3]支氣管和[6]氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
(3)體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[4]肺泡,它的壁由一層上皮細胞構(gòu)成,外面有毛細血管圍繞著,適于肺泡與血液之間進行氣體交換.

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7.下列哪一項不是人體排除廢物的途徑(  )
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4.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.”白鷺在空中振翅飛行的動力主要來自(  )
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11.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是分解者和非生物成分.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的關(guān)系是捕食,昆蟲與兔的關(guān)系是競爭.
(3)如果大量捕食蟲殺鳥,使食蟲鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會先增加后減少.
(4)如果植物被噴過農(nóng)藥,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是鷹.

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1.下面是“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖.

(1)在步驟①中,將植物放在暗處24小時的目的是:把原有的淀粉運走和消耗完
(2)在步驟②中,從上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組對照實驗,實驗的變量是光.
(3)在步驟④中,葉片在酒精中隔水加熱,酒精變綠,說明葉綠素會溶解于酒精
(4)在步驟⑥中滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.將大米種在土壤中,不能萌發(fā)的原因是( 。
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5.從物質(zhì)和能量的變化看,綠色植物的光合作用其實質(zhì)是( 。
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6.學(xué)習(xí)行為:在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱為學(xué)習(xí)行為.

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