【題目】多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分化形成不同的組織，不同的組織聯(lián)合在一起形成器官，下列關(guān)于組織在器官中分布情況的敘述，正確的是（ ）

A．葉片的上下表層分布的是上皮組織

B．人體血管中流動的血液是營養(yǎng)組織

C．幼根尖冒狀的根冠屬于分生組織

D．人的心臟，胃中分布著肌肉組織

【答案】D

【解析】

試題分析：葉片上的表皮細(xì)胞為植物體的保護(hù)組織，錯誤；血液有血細(xì)胞和血漿（細(xì)胞間質(zhì)）組成，因此血液屬于組織，是一種結(jié)締組織，錯誤；根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織；分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，錯誤；心臟和胃這些器官都是有多種組織構(gòu)成，如肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織、神經(jīng)組織等，心臟作為血液循環(huán)的動力器官，主要通過肌肉的收縮舒張推動血液在血管和心臟構(gòu)成的封閉的管道內(nèi)循環(huán)流動，胃作為消化器官，有發(fā)達(dá)的肌肉層，收縮時能引起胃蠕動，正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于形成近視原因的是（ ）

A．晶狀體的凸度過大

B．物象落在視網(wǎng)膜的前方

C．眼球的前后徑過長

D．物象落在視網(wǎng)膜的后方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，下列舉例中存在錯誤的是（ ）

A．人體成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，適合運(yùn)輸氧氣

B．人體的神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分，突起適合沿一定方向傳導(dǎo)沖動

C．乳酸菌的細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，能將牛奶發(fā)酵制成酸奶。

D．植物莖中的導(dǎo)管由導(dǎo)管分子組成，導(dǎo)管分子為死細(xì)胞，能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)敘述錯誤的是（ ）

A．生物體由小長大只靠細(xì)胞的生長

B．能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜

C．從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像

D．構(gòu)成人體心臟的主要組織是肌肉組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用自然選擇來解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律，成為生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是（ ）

A．林奈 B．達(dá)爾文 C．沃森和克里克 D．拉馬克

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分生組織是植物的主要組織之一，它通過分裂產(chǎn)生的細(xì)胞，一部分可以繼續(xù)保持分裂能力，一部分分化為其他組織。植物的下列結(jié)構(gòu)不屬于分生組織的是（ ）

A．莖的頂端 B．葉脈 C．根尖分生區(qū) D．形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，藕是蓮的地下莖，它屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小悅制作番茄果肉臨時裝片中出現(xiàn)了氣泡，這主要是下列哪個步驟操作不規(guī)范導(dǎo)致的（ ）

A．滴水 B．挑取果肉

C．蓋蓋玻片 D．染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與下可以完成的反射活動是（ ）

（1）膝跳反射 （2）望梅止渴 （3）縮手反射 （4）聞風(fēng)而逃

（5）簡單反射 （6）一朝被蛇咬，十年怕井繩 （7）悲傷時流淚

A.（1）（3）（5）

B.（1）（2）（3）（5）（7）

C.（1）（3）（5）（7）

D.（1）（2）（3）（5）（6）（7）

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同步練習(xí)冊答案