(2011?南京)某初三畢業(yè)生參加體檢,體檢報告顯示各項指標正常,說明該生( 。
分析:健康不僅僅是沒有疾病,而是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài).據(jù)此解答.
解答:解:由分析可知,健康不僅僅是沒有疾病,而是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài).作為學生,健康的生活不僅需要加強體育鍛煉,搞好個人衛(wèi)生,還要保持愉快的心情,積極向上的心態(tài),良好的道德品質(zhì),同時還應(yīng)當學會與人相處,維持良好的人際關(guān)系.題中敘述的某初三畢業(yè)生參加體檢,體檢報告顯示各項指標正常,僅能說明該初三畢業(yè)生身體健康,不能說明其心理、道德以及社會適應(yīng)等方面的健康.
故選:A
點評:解答此題的關(guān)鍵是掌握健康的含義,并結(jié)合題意分析,認真作答.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?南京)如圖為某的體細胞染色體組成示意圖,其產(chǎn)生的生殖細胞中染色體的組成為(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?南京)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強.下表為某科研人員對4個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷,調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
種類
數(shù)量
生態(tài)系統(tǒng)
物種1 物種2 物種3 物種4 物種5 物種6 物種7 物種8 物種9
A 0 90 0 0 30 30 0 0 40
B 200 350 0 0 30 0 0 0 40
C 150 250 100 800 40 30 50 20 1
D 300 200 0 0 0 0 0 50 50

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?南京)表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較;為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分數(shù)的變化,某同學做了實驗,結(jié)果如圖乙所示;人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞,血液和組織細胞間的氣體交換如圖乙示,請分析回答:
成分 吸入氣體 呼出氣體
氧氣 20.96 16.40
二氧化碳 0.04 4.10
其他氣體 79.00 79.5
合計 100.00 100.00(1)閱讀上表可知,吸入氣體中
氧氣
氧氣
含量比呼出氣體中的高.
(2)觀察圖甲斷,通入的氣體為人體呼出的氣體的試管是

(3)分析圖乙出,經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

(4)肺活量是人體呼吸功能的重要指標,肺活量的大小因人而異,如成人的肺活量大于兒童,運動員的肺活量大于普通人.由此分析,正常情況下,提高肺活量的有效途徑是
加強體育鍛煉、多運動
加強體育鍛煉、多運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?南京)圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析回答:
(1)春季,農(nóng)民通過播種育秧種植水稻,水稻的生殖類型屬于
有性
有性
生殖.
(2)該食物網(wǎng)中屬于不完全變態(tài)發(fā)育的生物是
蝗蟲
蝗蟲

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由
5
5
條食物鏈構(gòu)成.
(4)青蛙是稻田的“衛(wèi)士”,在該生態(tài)系統(tǒng)中它位于第
營養(yǎng)級.

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